Skolkovo School of Management

Александр Ким: «Иногда хороший стол на четверых в неожиданном месте дает больше, чем еще одна образцово оборудованная аудитория» Школа управления СКОЛКОВО выбирает архитектурную концепцию второй очереди Кампуса для студентов бизнес-бакалавриата. Ректор рассказал в интервью, каким видит это пространство. 🔵Пространство влияет на состояние сильнее, чем кажется. Люди и тема разговора те же, а в одном месте хочется быстрее уйти, в другом — задержаться. 🟢Одна из сильных сторон Кампуса — соседство разных аудиторий: восемнадцатилетний студент может видеть рядом руководителей крупных компаний. ⚫️Здание строят на десятилетия, а способы учиться и работать меняются гораздо быстрее. Поэтому, считает Ким, важно оставить тем, кто придет после нас, возможность использовать Кампус иначе, чем его задумывают сегодня. Полное интервью читайте по ссылке. 🎓 Макс | 🎓 Telegram

Предстоящие события Школы управления СКОЛКОВО 🎓 13 октября 10:30 «Какая стратегия, когда нужно выживать? Как принимать решения о будущем бизнес-модели» Онлайн-презентация программы «Директор по продукту: управление продуктовой стратегией». Разберем, как отличать временные трудности от сигнала к смене бизнес-модели и как проверять продуктовые гипотезы. 17 октября 10:00 «ЗдравФорум СКОЛКОВО: жить долго — жить по-другому» Обсудим, как перспектива долгой жизни меняет экономику и медицину: национальные стратегии долголетия, новая культура профилактики, инвестиции в рынок «молодости» и кейсы превентивных подходов. 20 октября 16:00 Встреча «Как увидеть единую картину бизнеса и подготовить компанию к ИИ» Обсудим, как с помощью данных и ИИ находить потери прибыли, связывать финансовые и операционные показатели и быстрее принимать решения. Разберём, как подготовить компанию к работе с автономными ИИ-агентами. 21 октября 10:00 Воркшоп «Лидерство как путь осознанных решений» В интерактивном формате участники смогут взглянуть на свой профессиональный путь как на целостное путешествие, исследовать факторы, формирующие важные решения, и определить источники роста. 27 октября 9:00 Демодень программы «Лидеры как преподаватели» Выпускники — эксперты из различных сфер бизнеса и индустрий — представят готовые образовательные продукты, над которыми работали в течение 6 месяцев. КУРСЫ И ПРОГРАММЫ 20 октября «Культурный код» 22 октября «Системное управление клиникой» 3 ноября «ОКР: как сфокусировать команду на общий результат» 11 ноября «Мастер управления бизнесом | SKOLKOVO MBA» 28 ноября «Дорогие люди: как управлять расходами на персонал в нестабильном контексте» 10 декабря «Практикум по финансовой стратегии» 1 февраля «Код образовательных программ» 🎓 Макс | 🎓 Telegram

Как действовать руководителю в первые часы киберинцидента Почта не работает, данные недоступны, часть процессов остановилась. Пока ИТ-команда ищет причину, руководителю нужно определить, что поддерживать в работе в первую очередь, куда направить ресурсы и что сообщить клиентам. Проверить, как вы будете действовать в такой ситуации, можно в интерактивной игре «Первые 40 часов киберинцидента». За 15–20 минут вы пройдете семь управленческих развилок: расставите приоритеты, распределите ресурсы и примете решения о работе с клиентами. После игры получите персональный разбор своих действий и увидите основные риски. Игра входит в совместный спецпроект Школы управления СКОЛКОВО и СОГАЗа «Месяц киберустойчивости». В нем также собраны исследования, экспертные материалы и практические рекомендации о подготовке бизнеса к киберинцидентам. → Пройти игру и посмотреть материалы спецпроекта 🎓 Макс | 🎓 Telegram

Как удержать внимание аудитории в условиях высокой конкуренции? Константин Хабенский, Александр Цыпкин, Андрей Белевцев и Светлана Миронюк на одной из сессий Дня основания СКОЛКОВО обсудили, какие приемы сегодня помогают заинтересовать людей и вызвать эмоциональный отклик. Один из инструментов вовлечения аудитории — провокация, которая помогает взглянуть на привычное по-новому и сделать взаимодействие более глубоким. Три мысли из разговора: 🔵 Изучайте, чем живет ваша аудитория. Что люди смотрят, читают и обсуждают вне встречи с вами, тоже влияет на их реакцию. Один и тот же прием в разных контекстах может сработать совсем по-разному. 🔵 Меняйте роли и сценарии. Сильный эффект может возникнуть там, где учитель сам становится учеником, взрослый перенимает опыт ребенка, а зритель перестает быть только наблюдателем. 🔵 Проверяйте, действительно ли нужна провокация. Она оправдана, если помогает увидеть знакомое по-новому или заметить то, что раньше ускользало. Если цель — лишь яркая реакция, доверие легко потерять. В статье — зачем человеку «риск без реального риска», как говорить о тяжелых темах, не травмируя аудиторию, и что заставляет зрителей возвращаться на один и тот же спектакль снова и снова. 🎓 Макс | 🎓 Telegram

Герман Греф, Александр Аузан и Селина Нери — запись сессии «Будущее здесь» Публикуем полную запись разговора Германа Грефа, Александра Аузана и Селины Нери на конференции «Будущее здесь». Главный вопрос дискуссии — что останется преимуществом человека, когда ИИ берет на себя все больше интеллектуальных задач. Эксперты обсуждают: 🔵 Может ли искусственный интеллект мыслить как человек; 🔵 Как ИИ меняет конкуренцию между крупными компаниями и стартапами и почему масштаб бизнеса может перестать быть преимуществом; 🔵 Какие человеческие способности приобретают особую ценность и чему стоит учиться в новых условиях; 🔵 Успевают ли люди, компании и общественные институты адаптироваться к темпам технологических изменений. Смотрите запись здесь: ▸ YouTube ▸ VK Видео #ШколаСКОЛКОВО20 🎓 Maкс | 🎓 Telegram