Не все дома

В РОССИИ ПОЧТИ ПОЛОВИНА НАСЕЛЕНИЯ НА ГРАНИ БЕДНОСТИ. «У нас высокая предбедность, под 40% суммарно. 30–40% людей возле черты бедности — это очень нехорошо», — заявил недавно экономист Дмитрий Белоусов. По его словам, у жителей России, которые оказались на грани бедности, нет финансовой подушки. Именно поэтому любые риски, будь то потеря работы, снижение доходов или рост цен, приведут их за черту бедности. «Предбедность» — как же прекрасен этот капиталистический новояз! Лучше говорить не предбедность, а «отрицательное предбогатство». И так во всём. Не бездомные – а обитатели отрицательного жилья. Не кризис, а предпроцветание. Не война, а предмир. Не безработные, а предтрудоустроенные. Если заниматься постоянно самообманом, говорить себе, что всё хорошо, что жизнь налаживается, то проблемы, порождённые непримиримыми системными противоречиями капитализма, рассосутся сами собой, правда?

1941 год. Посол СССР в Великобритании Майский выступает в Бирмингеме на митинге, прошедшем на заводе фирмы Birmingham Railway Carriage and Wagon Company Майский происходил из семьи военного врача. В молодости участвовал в революционном движении, в 1903 году вступил в РСДРП и примкнул к меньшевикам. За революционную деятельность был исключен из Петербургского университета, подвергался арестам и ссылке. В 1908–1917 годах находился в эмиграции, жил в Швейцарии, Германии и Великобритании. В 1912 году окончил экономический факультет Мюнхенского университета. Именно длительное пребывание в Великобритании стало одним из важнейших факторов его последующей дипломатической карьеры. В 1912–1917 годах Майский жил в Лондоне, хорошо изучил английский язык и британскую политическую культуру и приобрел широкий круг знакомств среди политиков и интеллектуалов. Среди его знакомых были Джордж Бернард Шоу, Герберт Уэллс, Беатриса и Сидней Уэббы. Продолжение в комментариях 👇

1926 год. Бойцы ЧОН (части особого назначения) у необычного памятника Ленина Бойцы обеспечивали безопасность 2-й окружной съезд ККОВ (Крестьянских комитетов общественной взаимопомощи), который состоялся в 1926 году в городе Канске (Канский округ Сибирского края). В ходе данного съезда крестьянам переданы первые в этом округе тракторы. Напомним, что части особого назначения (ЧОН) создавались прежде всего из коммунистов, комсомольцев и сочувствующих партии. Их особенность заключалась в двойственном характере: ЧОН организационно сближались с Красной армией, но одновременно являлись вооруженным резервом партийных комитетов, предназначенным прежде всего для борьбы с внутренними противниками советской власти.

Ленин, опираясь на Маркса и Энгельса, рассматривал социалистическую революцию не как создание вечного государства, а как начало процесса, в котором по мере исчезновения классовых противоположностей необходимость в особом государственном аппарате должна постепенно уменьшаться. Но Советский Союз развивался иначе. Государственный аппарат не исчезал, а оставался огромным и централизованным. Это само по себе не доказывает автоматически «предательство социализма». Советская история проходила через Гражданскую войну, экономическую отсталость, внешнее давление, индустриализацию, войну и другие чрезвычайные обстоятельства. Но факт остаётся фактом: между теоретической перспективой Маркса—Энгельса—Ленина и реальным развитием советского государства существовало серьёзное противоречие. 5. Но производительные силы действительно развивались. И здесь нельзя впадать в противоположную крайность и перечёркивать советский опыт целиком. Индустриализация, электрификация, развитие машиностроения, транспорта, науки, образования и медицины создали огромную производственную и научную базу. А это принципиально важно для марксистской теории. Коммунизм невозможно построить простым перераспределением существующего дефицита. Необходим такой уровень развития производительных сил, при котором общество получает возможность обеспечить человека необходимыми благами без прежней борьбы всех против всех за ограниченные ресурсы. Поэтому развитие производительных сил — один из существенных результатов советского опыта. Но одновременно возникает другой вопрос: Почему развитие производительных сил само по себе не привело автоматически к соответствующему изменению общественных отношений? Вот здесь начинается самое интересное. 6. Что получилось и что не получилось? Если смотреть на СССР не через ностальгию и не через антисоветскую пропаганду, картина получается противоречивой. Получилось: ликвидировать экономическое господство частного капиталиста над основными средствами производства; создать мощную промышленную базу; значительно развить образование, науку и технику; обеспечить массовую занятость и социальную инфраструктуру; создать условия для гораздо более широкого доступа людей к культуре, спорту и отдыху. Но не было достигнуто полностью: коммунистическое общество; отмирание государства; исчезновение товарно-денежных отношений; переход к распределению по потребностям; полное превращение общественной собственности в непосредственное самоуправление производителей. Именно поэтому вопрос о СССР нельзя решать фразой «там всё было хорошо» или «там всё было плохо». Советский опыт гораздо интереснее. Человек мог жить в СССР, любить свою семью, ходить в походы, рыбачить, ездить на море, заниматься любимым делом и с теплотой вспоминать свою молодость. И одновременно общество могло иметь глубокие противоречия с тем коммунистическим идеалом, который формулировали Маркс, Энгельс и Ленин. Эти утверждения не противоречат друг другу. Поэтому вместо бесконечного спора о том, был ли СССР «раем» или «адом», стоит поставить более серьёзную задачу: Сравнить теорию с практикой. Посмотреть, какие общественные отношения действительно изменились, какие сохранились, какие возникли заново и почему. Тогда советская история перестаёт быть предметом ностальгии или ненависти. Она становится историческим опытом, который можно анализировать, сравнивать с марксистской теорией и извлекать из него уроки для будущего.

​​Девочка, которую нельзя было остановить. Это история о том, как самая слабая фигура иногда оказывается самой сильной. 1982 год. В США, в городке Хоултон, штата Мэн, жила десятилетняя девочка Саманта Смит. Увидев на обложке журнала портрет нового советского руководителя, она ощутила не политический интерес, а самый обычный, детский страх, а вдруг всё это правда и война начнётся. Она спросила маму почему никто не напишет этому человеку напрямую? Мама, занятая чем-то своим, бросила в ответ, мол, возьми и напиши. Взрослый человек в этот момент не вложил в свои слова ничего, просто отмахнулся. Но Саманта услышала не отговорку, а разрешение. Она села и написала в Москву. Спросила прямо, вы хотите войну? Если нет, то что делаете, чтобы её не было? Письмо напечатали в советской газете, но лично ей никто не ответил. Тогда она написала ещё раз, теперь послу СССР в Вашингтоне, с вопросом, будет ли ей ответ. И ответ пришёл, Андропов написал, что Советский Союз не применит ядерное оружие первым, и позвал её приехать, чтобы убедиться в этом самой. В этом и заключается суть её истории. Саманта не была ни дипломатом, ни активистом, ни экспертом. У неё не было ни влияния, ни связей, ни ресурсов. Она была просто ребёнком, и именно поэтому оказалась неуязвима. Взрослых можно было обвинить в наивности, в скрытых мотивах, в политической игре. Девочку обвинить было не в чем. Её слабость стала её силой: она не представляла ни для кого угрозы, и потому никто не мог её остановить. Летом 1983 года она приехала в СССР. Москва, "Артек", Ленинград. Именно в северной столице, у могил блокадников и у страниц из дневника Тани Савичевой, произошло то, ради чего, возможно, всё и было: она перестала быть гостьей и стала свидетелем чужой боли. Выйдя из музея, она сказала маме, что теперь точно знает, русские не хотят войны. На крейсере "Аврора" ей подарили керамического белого медведя, а она протянула капитану значок с омаровой ловушкой, символом родного Мэна. Дома она написала книгу. Разумеется, не сама, конечно же ей помогал отец, университетский преподаватель. Но главное, что прозвучало: "Они такие же, как мы". В ленинградском аэропорту, прощаясь, Саманта Смит крикнула журналистам по-русски: "Будем жить!" Её жизнь оборвалась через два года, маленький самолёт разбился при заходе на посадку. Саманте было тринадцать. Но её юная жизнь осталась в истории. Иногда самая хрупкая фигура оказывается сильнее целой системы. Взрослые не смогли договориться, а девочка спросила, и мир услышал.