😎 Про каклюгинизм с МЭШем 😡
Действия и последствия.
Что делать директорам и коллективам.
Коллеги рассказывают о том, как Минпрос РФ, Депобр Москвы и Роспотребнадзор отреагировали на их жалобы на Каклюгину, нарушившую своим приказом законодательство России‼️
1.
Минпрос ответил, что он в курсе о том, что «установлен запрет на использование обучающимися средств подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий» и что это распространяется на «все образовательные организации на территории РФ».
Но сообщать Депобру Москвы министерские чиновники ничего не могут, потому что «у них лапки». Так и написали, что Минпрос:
- не уполномочен оценивать нормативные акты, принятые в субъектах РФ 🤬;
- не вправе осуществлять надзор и контроль за тем, что творят разные Депобры 🤬;
- не вправе проверять нормативку, рождаемую в субъектах, «на предмет их соответствия законодательству»🤬🤬🤬;
- ничего не могут!
Но в этом же письме минпросовский чиновник сообщает, что они не спят, не едят, но всеми силами «осуществляют функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования».
И это просто-таки ОХ-РЕ-НЕН-НО, дорогие товарищи! 🤬
⁉️😡 Как они одной стороной мозга осуществляют нормативно-правовое регулирование, а другой не могут даже оценивать то, что творят в субъектах!
Регуляторы-госполитики, простигосподи!
2.
Отписался Депобр за подписью Юрасовой (олды помнят! сколько начальников поменялось, а Юрасова с ответами все там же)) возмущен!
Кто сказал, что детям надо фотографировать работы? Кто сказал, что если работы нет в МЭШ, то оценивать ее нельзя? А подать сюда Ляпкина-Тяпкина учителей, директора и школьные локальные акты! Кто написание такого допустил?
Короче говоря, Юрасова сообщает, что Депобр все правильно делает, а вот учителя и директора – гады и всё делают противозаконно! 🤬😡🤬
3.
Ведомство А. Музаева пока отмалчивается. В полном соответствии с законом у Рособрнадзора есть 30 дней на рассмотрение – вот на тридцатый день и ответят. И что-то я не сомневаюсь, что напишут:
1) это не сфера их компетенций (у них госполитика!)
2) они не вправе.
Но по любому виноватый будет директор. Это уж как пить-дать!
4.
Роспотребнадзор… Ну, вы догадались уже! Да! Штрафовать будут директоров! 😨
Не устаю повторять:
⚡️БЕЗДУМНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ДЕБИЛЬНЫХ РАСПОРЯЖЕНИЙ ВСЕГДА (❗️) ПРИВОДИТ К НАКАЗАНИЮ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ⚡️
Всегда‼️
=======
🔴🔴🔴
И добавлю, что директор ходит еще под несколькими статьями❗️
1️⃣
Законом не допускается (❗️) возложение на педагогических работников работы (обязанностей), не предусмотренной частями 6 и 9 статьи 47 Закона об образовании.
2️⃣
Приказом Минпроса РФ от 06.11.2024 № 779 утвержден Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками [...] основного общего и среднего общего образования.
Там 5 (пять) документов, среди которых выполнение данных действий в МЭШе отсутствуют.
⚠️ Т.е. по закону для исполнения процедур "исследования" надо со всеми педагогами заключать договор на исполнение и оплату данных трудовых обязанностей.
3️⃣
ТК РФ Статья 60: Запрещается (❗️) требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором.
4️⃣
Специально для этих правонарушений есть санкции: КоАП РФ Статья 5.27, часть 1: Нарушение трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права […] влечет […] наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от до 5 тыс. руб.; […] на юр. лиц до 50 тыс. руб.
======
🔴🔴🔴
❓ ЧТО ДЕЛАТЬ ДИРЕКТОРАМ, ПРОФСОЗАМ, ШКОЛЬНЫМ и ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОВЕТАМ⁉️
Перед тем, как начать исполнять этот (https://t.me/kresik001/2100) или похожий безумный приказ, что делает вменяемые управленец, руководители профсоюза или совета школы?
1.
Высчитывает риски: сколько раз и по каким статьям ему прилетит.
2.
Анализирует ситуацию на предмет реальных трудовых затрат и их оплат. И думает!
3.
Есть такая старая, но очень полезная штука – мониторинг рабочего времени на исполнение операции. Его правда очень сильно изгадили дефективные менеджеры со своим поганым KPI, но мы сейчас не о них.
📕 Как это делается:
✅ Берем не самый быстрый в школе компьютер, не самый скорострельный смартфон (средний), тетрадки, к примеру, по математике среднего по аккуратности и численности класса.
✅ Создаем рабоче-экспериментальную группу численностью не менее четырех (4❗️) человек.
✅ Назначаем время рабочего эксперимента.
❗️Уточню, что это должно быть рабочее время, в противном случае с участниками мониторинговых действий необходимо согласовать время и оплату труда.
✅ Проводим эксперимент: один работник, назовем его оператор, выполняет действия, которые нам надо проверить. Трое остальных (группа контроля) фиксируют произведенные операции и время, на них потраченное.
✅ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭКСПЕРИМЕНТА-МОНИТОРИНГА
появляется Акт, подписанный тремя членами группы контроля и аналитическая записка.
❗️Повторюсь: и Акт, и Аналитика могут быть сделаны в школе по запросу администрации, профсоюза, советов школы, просто группы педагогов!
Как выглядят эти документы? Да очень просто.
———
АКТ
Мы нижеподписавшиеся, проверяя порядок, очерёдность и трудозатраты, необходимые для внесения и обработки данных в МЭШ (указанные в приказе___) одним «оператором» произвели наблюдение за этими действиями и замеры.
___ _______ 2026 г. в ___ : ___ оператор (учитель высшей категории) произвел следующие действия:
- ………………….;
…
- …………………. .
и установили, что все эти операции, в нормальном режиме и при качественном их исполнении, занимают ____ рабочего времени «оператора» при загрузке и проверке ___ работ/листов).
Члены контрольной группы (ФИО) и подписи.
———
❗️ Обязательно фиксируйте ВСЕ действия (от включения/выключения компьютера/смартфона, подхода к месту хранения тетрадок, закрывание шкафа, ввода логина/пароля и т.д.).
‼️ Тут главное вовремя остановиться на понятной отсечке: 30, 40 или 60 минут работы, или на количестве письменных работ, измеренных в листах. Думаю, что смысл процедуры и её фиксации понятен.
АНАЛИТИКА
На основе Акта (актов) делается и аналитика.
Если трудозатраты легли в рабочие часы, то будет понятно, сколько в среднем надо рабочих часов и, соответственно, ставок открыть в школе.
😎 Что-то мне подсказывает, что ставок потребуется сильно больше, чем одна на каждый класс из приказа.
😡 И да, Каклюгина этого не учла🤬❗️
Далее разумный администратор всю аналитику собирает в Докладную записку и отправляет её вышестоящему начальству (под входящий номер и все-такое). В Докладной он пишет:
Согласно приказу___ Каклюгиной я изо всей силы готов все исполнить с ___ _____, но мне решительно необходимы бюджетные средства в сумме ______(очень много!)__ рублей ежемесячно (!) на расширение тарификации и время на найм новых сотрудников в количестве ___ желательно мексиканцев (т.к. это тяжелый мексиканский труд), плюс к этому расходы на орг- и компьютерную технику (она точно понадобится)...
Кроме того, довожу до вашего начальственного сведения, что исполнение данного приказа по мнению педагогического коллектива, родительского совета, экспертов … никакой пользы образовательному процессу не принесут, но наоборот приведут к падению интеллектуальных способностей учеников, а все указанные мною в этой докладной материальные средства и трудозатраты будут выброшены на ветер, о чем я вас ответственно предупреждаю.
Сообщаю, что данную докладную записку я буду предъявлять всем надзирающим и правоохранительным органам.
Последнее предложение можно не писать, но держать в голове!
Вот как-то так.
Хреновастенько всё у вас, г-жа Каклюгина и московские депобровские чиновники. Отзывайте свой дурацкий приказ, потому что после сотой школы Надзоры все-таки дойдут до высоких кабинетов и, устав бороться со следствием, долбанут по причине.
Подписывайтесь 😎
в 📱 Телеге
в 📱 ВК
в 📱Бастионе
в 📱 Youtube.