МИГИП | Московский институт гештальта и психодрамы

МИГИП | Московский институт гештальта и психодрамы

Программы повышения квалификации и профессионализма в области гештальт-терапии и психодрамы. Обучение по международным стандартам. Наш cайт: https://migip.ru Онлайн-курсы: https://online.migip.ru Группа ВКонтакте: https://vk.com/migip

Юзернейм
@migip_group
Категория
Психология
Страна
РоссияРоссия
Создан
, 4 года
Подписчики5 170+5 за 5 дней
Просмотров на пост, 7 дн.554−51,4% к пред. 7 дн.
ERR10,72 %за 7 дней

Подписчики, 30 дней

30 окт. – 4 нояб.+5 (+0,1%)

Показать таблицей
ДатаПодписчики
30 окт. 2026 г.5 165
31 окт. 2026 г.5 168
1 нояб. 2026 г.5 169
2 нояб. 2026 г.5 170
3 нояб. 2026 г.5 170
4 нояб. 2026 г.5 170

Средние просмотры поста по дням

По дню публикации

Показать таблицей
ДатаПросмотров на пост
16 окт. 2026 г.982
17 окт. 2026 г.982
19 окт. 2026 г.956
20 окт. 2026 г.850
21 окт. 2026 г.902
22 окт. 2026 г.903
23 окт. 2026 г.916
26 окт. 2026 г.783
27 окт. 2026 г.2 680
28 окт. 2026 г.663
29 окт. 2026 г.791
30 окт. 2026 г.666
2 нояб. 2026 г.522
3 нояб. 2026 г.491
4 нояб. 2026 г.272

Самые просматриваемые за месяц

  1. 01
    Просмотры4,7 тыс.
    Пересылки40
    Реакции24
    Комментарии4
  2. 02

    💡Встречайте новую рубрику — «Мнение психолога». Автор Анна Корниенко — психолог, гештальт-консультант, ассоциированный тренер МИГИП. 🔗КАК СЭКОНОМИТЬ НА СУПЕРВИЗИИ?🔗 Я уверена, что каждый, кто приходит учиться гештальт-терапии, уже обладает определенными качествами – умением наблюдать, слушать, размышлять. Я придумала способ, как каждый из вас может развивать в себе эти качества самостоятельно. А супервизор будет помогать в тех случаях, когда вы сами не смогли разобраться в происходящем. Итак, к вам пришел клиент. Вы его внимательно выслушали, что-то увидели в процессе разговора с ним – это шаг 1. Зафиксировать все феномены, что вы обнаружили. Это шаг помогает нам развивать наблюдательность. Спустя какое-то время вы заметите, что ваши вопросы на первых встречах будут более прицельно помогать вам прояснять именно те феномены, что вы замечаете – это станет вашим навыком фокусирования. Шаг 2. Замечать и фиксировать свои реакции – на клиента, на содержание его истории, на его поведение в контакте. Это навык самонаблюдения. А что со мной? Все, что я переживаю в контакте с клиентом, есть тоже феномен. Иногда мои переживания связаны с фактами моей истории, а иногда являются контрпереносными. Любой контрперенос это информация, учимся ее замечать. И анализировать – что такого делает клиент, что я реагирую на него именно так – связываем феномены клиента со своими реакциями, рефлексируем. Теперь усложняем. Шаг 3. Что я считаю надо сделать мне, какой я есть с моими реакциями, с таким клиентом, какой он есть. Сделать имеется в виду терапевтического и для такого шага нам нужны уже терапевтические знания, которыми мы начинаем обладать после первого года 2-й ступени. Знания нам нужны, чтобы подобрать интервенцию под клиента, но и осуществить мы ее не всегда можем – иногда наши реакции нам помогают, иногда мешают. Но почти всегда мы знаем, что надо бы сделать. Если не знаем или видим мешающие реакции, то пора обращаться за супервизией. Это навык оценки достаточности своих знаний. Шаг 4. А что из пункта 3 я уже сделал интуитивно или реактивно. Ведь мы же не сидим молча при встрече с клиентами, мы спрашиваем, высказываем свое мнение, дискутируем и размышляем. И довольно часто можем обнаружить, что наши интуитивные и реактивные действия являются очень терапевтичными. Ура! Можно похвалить себя за хорошую интервенцию. Попробуйте, думаю вы сможете найти хоть одну такую в любой сессии. Это навык самоподдержки, такой важный в нашей работе! Здорово еще научиться замечать свои неудачные попытки и относить их на супервизию – я сделал вот так, а клиент отреагировал совсем не так, как я предполагал – давайте разберемся почему? Это отличный навык извлечения опыта из неудач – предположение ли неверное или эта неудача обернется новой информацией о клиенте и его особенностях - можно разбираться дальше. Шаг 5. Чего из пункта 3 я еще не сделал, но готов рискнуть. Ведь рисковать придется обязательно, после разговора с супервизором так точно – вы получите рекомендации, что стоит сделать, а делать будете сами, так что можно пробовать – рисковать применять свои собственные рекомендации из пункта 3. Получать новый опыт и разбирать его самостоятельно или вместе со своим супервизором. Удачи всем в этой непростой работе!

    Фото
    Просмотры988
    Пересылки20
    Реакции59
    Комментарии0
  3. 03

    Мы рады, что вам понравилась новая рубрика «Вопрос психологу»! На ваши вопросы отвечает Надежда Руманова. Напоминаем, что оставить свой вопрос анонимно можно на нашем сайте по ссылке. ✉️ Здравствуйте, Айнура! Ситуация, которую вы описываете, хорошо знакома большинству современных людей: «Вместо чего-то "полезного" зависаю в телефоне». Ну и потом, конечно, чувство вины, ощущение потерянного времени, разочарование… Как же так происходит? Один из возможных взглядов таков: в теперешнем, в основном цивилизованном, мире у большинства людей нет необходимости выживать в буквальном смысле этого слова. Как было двести, триста и более лет назад.  То есть добывать еду, одежду, кров, поддерживать огонь в очаге, защищать жилище от соседних племен, рожать столько детей, сколько получится, и заботиться о них. И умирать в достаточно молодом возрасте. Сейчас, когда есть жилье, еда, медицина, одежда, тепло, образование и прочие блага цивилизации, а продолжительность жизни значительно увеличилась, практически у каждого человека случаются периоды, когда не нужны срочные действия для поддержания жизнедеятельности. Зато есть время, которое можно потратить на что-то по своему выбору. И как же происходит этот выбор? Например, ребенка с детства приучили все делать «как положено». Уроки, кружки, поступить в «правильный» институт, потом работа, брак, дети…  А чего хочет сам этот ребенок, какие у него (нее) индивидуальные потребности, никто не интересуется и не учитывает. Становясь взрослым, человек не научается слышать себя, свои потребности, чего Я хочу… Как это делать, куда прислушаться, чтобы обнаружить себя, свои желания, тоже неизвестно. Тут мы оказываемся в ловушке: необходимых действий для выживания не требуется, «как положено» индивидуальным потребностям не отвечает, чего я на самом деле хочу, не знаю… Очень дискомфортное состояние неопределенности, растерянности. А гаджеты-то тут как тут! Ручки-то так и тянутся… И внимание отвлечено. Ну и технологии, конечно, постарались «залепить» на себя, но это уже отдельная история. А потом, конечно, вина за «неправильно» потраченное время.  Как именно вы научились «не слышать» свои потребности, конечно, я не знаю. Но, похоже, путь, который тут нужно пройти, примерно таков: тренироваться получать от себя сигналы, в чем я сейчас нуждаюсь на самом деле. Когда вы зададите себе в свободное время этот вопрос, вряд ли быстро получите ответ с первого раза. Скорее в поле зрения попадет телефон😁  И тут очень важно проявить готовность встретиться с растерянностью, дискомфортом и остаться с ними. И спрашивать себя: а какие бывают варианты? Почитать? Поесть? Помечтать? Запланировать отпуск? Пообщаться с подругой? Приготовить что-то? Возможно, тут вылезет еще неожиданный эмоциональный слой: вдруг вы чем-то расстроены, рассержены, опечалены и не хотите это переживать и осознавать. Засада в том, что, чтобы слышать себя и свои потребности, приходится слышать и осознавать все, что приходит изнутри. Хорошая новость — что все наши чувства существуют не просто так, а сигнализируют, какие потребности удовлетворены, какие нет. Тут уже остается маленький шажок до ответа на вопрос «Чего же Я хочу?» Удачи!

    Фотоальбом
    Просмотры988
    Пересылки9
    Реакции33
    Комментарии4
  4. 04
    Просмотры982
    Пересылки3
    Реакции27
    Комментарии0
  5. 05
    Просмотры982
    Пересылки5
    Реакции5
    Комментарии0

Новые посты

#3037Фото

Терапевтическая группа «Смыслы» с Екатериной Платоновой. Онлайн Бывает, что жизнь идёт привычным чередом, а внутри ощущается пустота. Старые ориентиры больше не работают, новые ещё не появились. И всё чаще возникают вопросы: «Куда я иду? Зачем всё это?» Понятие смысла — это не просто философская категория. Это живой процесс, который постоянно меняется, исчезает и рождается заново в нашем контакте с миром, другими и самими собой. Эта группа создана для того, чтобы исследовать феномен смыслов — не в теории, а в реальном контакте, исследовать и проживать смыслы через практику и живой диалог. 👤 Ведущая Екатерина Платонова, гештальт-терапевт, тренер 1-х ступеней МИГИП. 📆 Старт 3 декабря 2026г 🕐 10 встреч по четвергам, с 17:00 до 20:00. 📡 Онлайн, участие с включённой камерой. Для студентов МИГИП, обучающихся онлайн, и студентов в регионах, где нет очных групп, 30 часов идут в зачёт для сертификации. Необходимо пройти собеседование. Подробности по ссылке.

Открыть в Telegram
Просмотры272−68%к среднему
Пересылки4
Реакции2
Комментарии0
#3036Фото

«И смех, и слезы, и любовь» Терапевтическая группа с Анастасией Уманской и Юлией Осеевой 🌟Пять полных дней, чтобы побыть в контакте с собой и другими. Говорить о том, что волнует, замечать свои чувства и исследовать, как вы строите отношения. 🌟Это динамическая терапевтическая группа обо всём и об отношениях. Вы можете приносить в группу все, что вас волнует. А мы будем фокусироваться на создании групповой атмосферы и оттенках отношений, возникающих в группе. Ведущие: Анастасия Уманская — семейный психолог, гештальт-терапевт, ведущая групп, тренер 1-х и 2-х ступеней МИГИП, супервизор. Юлия Осеева — гештальт-терапевт, травма-терапевт, тренер МИГИП, ведущая групп. «Мы шутим и с нами весело. Мы умные и с нами интересно. Мы внимательные и увлечённые своей профессией и с нами глубоко. Мы тоже ещё не пробовали так долго и интенсивно быть вместе и будем пробовать новое вместе с вами». 🌟5, 6, 8, 9 и 10 января 2027 года ▶️С 11:00 до 19:00 📌 Очно Для студентов МИГИП: 35 часов групповой терапии в зачёт для сертификации. Группа интенсивная, участие после обязательного собеседования. Подробности по ссылке.

Открыть в Telegram
Просмотры486−43%к среднему
Пересылки5
Реакции7
Комментарии0
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
1 ч218
13 ч371
25 ч486
  1. Через 1 час218
  2. Через 24 часа486
  3. Всего сейчас486
#3035Фотоизменён

🎭 «Плейбэк: искусство импровизации»: мастер-класс Ирины Лапиной А что, если выйти на сцену без сценария? Не учить текст, не пытаться сыграть «правильно», а просто быть собой, замечать других и доверять моменту. Приглашаем познакомиться с плейбэк-театром — особым видом театральной импровизации, где обычные человеческие истории оживают на сцене. Один человек рассказывает историю из своей жизни, а другие без сценария и подготовки превращают ее в небольшое театральное действие с помощью движения, слов, образов и эмоций. На мастер-классе мы: • попробуем упражнения на спонтанность, внимание и воображение; • будем учиться слушать партнёра и передавать его чувства через действие; • освоим простые формы плейбэка и создадим небольшие импровизации на основе жизненных историй. Приходите, если хотите раскрыть творческие способности, меньше бояться ошибок и чувствовать себя свободнее в общении. Сценический опыт не нужен. Ведущая — Ирина Лапина, актриса профессионального плейбэк-театра «Тепло», сертифицированный плейбэк-практик, тренер базового курса и практикующий психотерапевт. 🗓12 ноября, 19:00–21:30 📍МИГИП: Старомонетный переулок, д. 9, стр. 2, аудитория 18–19, третий этаж ⚫️вход свободный Зарегистрироваться можно по ссылке.

Открыть в Telegram
Просмотры496−42%к среднему
Пересылки5
Реакции3
Комментарии0
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
3 ч294
15 ч405
27 ч496
  1. Через 24 часа496
  2. Всего сейчас496
#3034Фото

В Издательстве «Альпина» вышла книга нашего тренера, клинического психолога, кандидата психологических наук Ольги Таусиновой «После насилия. Как снова научиться жить, любить и доверять». «Эта книга для женщин, которые находятся в трудных отношениях, в которых они подозревают или распознают какие-то насильственные элементы. Также это книга для тех, кто завершил такие отношения и переживает их последствия, или находятся в процессе завершения. Для тех, кто не может понять: то, что происходит в отношениях, - это окей или нет. В ней много примеров, цитат клиентов (измененных с их согласия). Книга называется «После насилия». Она очень во многом посвящена тому, что происходит после того, как это закончилось и как «приводить себя в порядок». Когда мы заканчиваем отношения, не все завершается внутри. Для того, чтобы вступать в новые отношения или уходить от последствий завершенных, важно провести хорошую работу с собой, знать ответ на вопрос «как я могу помогать себе после?» И, наверное, психологам, которые хотят с этой темой работать, которые уже работают, может быть будет интересно понять про этапы этого периода. Свою диссертационную работу, которой я посвятила порядка 5-6 лет, плотно изучая тему в теории и в практике, и книгу я считаю результатом переработки моего собственного материала, поэтому для меня это очень личная история. В книге я ссылаюсь на исследования, подтвержденные статистически. Думаю, эта тема очень актуальна, потому что, во-первых, мы становимся более тревожными в таком быстро меняющемся мире, и часто это может выливаться в сложные отношения, а также в том, что мы остаемся в сложных отношениях, например, из страха. Актуальность темы, я бы сказала, высока и не снижается, а может быть, даже растет.» В ноябре в МИГИП пройдет презентация книги с участием автора. Следите за анонсами!

Открыть в Telegram
Просмотры560−35%к среднему
Пересылки6
Реакции70
Комментарии1
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
6 ч361
13 ч393
34 ч560
  1. Через 6 часов361
  2. Всего сейчас560
#3033Фото

Почему мы не можем просто быть вместе? 💔 Почему отношения, которые начинались с влюбленности и больших надежд, со временем наполняются обидами, непониманием и дистанцией? Почему партнеры перестают слышать друг друга и можно ли изменить привычный сценарий взаимодействия? Вместе с ведущей Светланой Аменуэль, психологом, гештальт-терапевтом и тренером 1-й ступени МИГИП, на мастер-классе будем разбираться: 🔘как наши ожидания влияют на отношения; 🔘почему нам бывает сложно говорить о своих чувствах и потребностях; 🔘как мы реагируем на непонимание и конфликты; 🔘что помогает сохранять близость, не пытаясь переделать другого человека. Вас ждут практические упражнения, обсуждение жизненных ситуаций и возможность лучше понять свои чувства и потребности, а также увидеть новые возможности для контакта с другими. 📆 10 ноября, 19:00–21:00 📍 Москва, Старомонетный переулок, д. 9, стр. 2, аудитория 15 (3-й этаж). Регистрация по ссылке.

Открыть в Telegram
Просмотры530−38%к среднему
Пересылки5
Реакции3
Комментарии2
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
6 ч383
35 ч530
  1. Через 6 часов383
  2. Всего сейчас530
#3032Видеосообщение
Просмотры493−42%к среднему
Пересылки1
Реакции13
Комментарии0
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
1 ч182
8 ч420
24 ч493
  1. Через 1 час182
  2. Через 6 часов420
  3. Через 24 часа493
  4. Всего сейчас493
#3031Фото
Просмотры493−42%к среднему
Пересылки2
Реакции7
Комментарии0
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
1 ч184
8 ч412
24 ч493
  1. Через 1 час184
  2. Через 6 часов412
  3. Через 24 часа493
  4. Всего сейчас493
#3030Фотоизменён

Ноябрь приглашает нас исследовать мир сновидений, сексуальность и отношения с окружающим миром. Кафедра психодрамы подготовила дайджест на ноябрь: 🌙 7–8 ноября с 10:00–19:00 |«Озеро сновидений»|Очно Ведущие: Мария Пономарёва, Марина Слепцова Двухдневная психодраматическая группа, посвящённая исследованию сновидений. Образы и сюжеты сна могут ожить на сцене, обрести новые смыслы и стать отправной точкой для встречи с собственными переживаниями. 🌟 11 ноября с 18:00–20:00 |Демонстрационная сессия|Онлайн Ведущая: Мария Курышкина Возможность познакомиться с психодрамой: увидеть, как разворачивается работа с запросом, как используются инструменты метода и как действие помогает исследовать внутренний мир человека. ❤️ 14–15 ноября с 10:00–18:00 |«Сексуальность: взрослый взгляд»|Очно Ведущая: Марина Петраш Терапевтическая группа, посвящённая исследованию сексуальности как части личной и семейной истории. Через психодраматическую работу участники смогут обратиться к собственным переживаниям, установкам и межпоколенным сценариям, влияющим на сексуальность. 🌱 14–15 ноября с 10:00–18:00 | Учебно-терапевтическая группа 1-й ступени психодрамы|Очно Ведущий: Александр Никольский Знакомство с психодрамой через собственный опыт. Участники смогут исследовать личные запросы, попробовать инструменты метода и увидеть, как разворачивается психодраматическое действие. 🧭 14–15 ноября | VIII Ежегодная конференция «Психодрама онлайн: Навигация в будущее»|Онлайн, бесплатно Ассоциация психодрамы и секция «Психодрама онлайн» приглашают исследовать, как находить опору в меняющемся мире, перестраивать профессиональные и личные маршруты и использовать творческий потенциал психодрамы для конструирования будущего. 🌟 18 ноября с 16:00–18:00 |Демонстрационная сессия|Онлайн Ведущая: Оксана Рыбакова Ещё одна возможность увидеть психодраматическую работу, познакомиться с особенностями метода и исследовать, как через сцену и взаимодействие открываются новые перспективы привычных ситуаций. 🎬 19 ноября с 19:00–22:00 |«Войти в кадр»: фильм «Человек-слон»|Очно Ведущие: Мария Курышкина, Юлия Бородай В рамках проекта кино-проекта "Войти в кадр" исследуем кино через психодраму. На этот раз обратимся к фильму Дэвида Линча «Человек-слон». Попробуем развернуть на сцене внутренние конфликты героев, исследовать их переживания и поискать альтернативные решения. 🎭 28–29 ноября с 10:00–18:00 |«Плейбэк-театр, или Основы плейбэк-практики»|Очно Ведущая: Ирина Лапина Базовый курс, посвящённый плейбэк-театру - импровизационному методу, в котором личные истории зрителей оживают на сцене. Участники познакомятся с основами практики, исследуют возможности спонтанности и сценического воплощения человеческого опыта.

Открыть в Telegram
Просмотры532−38%к среднему
Пересылки3
Реакции6
Комментарии0
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
1 ч272
9 ч464
25 ч532
  1. Через 1 час272
  2. Через 24 часа532
  3. Всего сейчас532
#3029Фото
Просмотры607−29%к среднему
Пересылки5
Реакции8
Комментарии0
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
11 ч344
37 ч459
71 ч607
  1. Всего сейчас607
#3028Видеоальбом
Просмотры697−19%к среднему
Пересылки8
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
4 ч347
16 ч494
28 ч539
42 ч570
77 ч697
  1. Через 6 часов347
  2. Через 24 часа539
  3. Всего сейчас697

Все посты

Связи