Шлюз в ВУЗ. Про образование и поступление

Сначала немного теории. ✨ ИИ использует доступную информацию. Если информации нет, то ее нет и для нейронки. Пример. Если сегодня просить у ИИ правила приема, какие ЕГЭ нужны для какого-то направления, то вы получите информацию 26 года. Которая может быть неактуальной для поступления в 27! ✨ Нейронка обязана дать ответ, насколько он будет корректный - вопрос открытый. ✨ В зависимости от того, как вы сформулируете запрос, нейронка может начать использовать соответствующие источники. Совет: Формулируйте максимально четко, желательно с упоминанием владельцев процесса, нормативки и тп. ✨Реальный пример chatgpt сравнил учебные планы Из плюсов - даже нейронка сделала акцент на том, что сравнение разных уровней. То есть сравнение разных направлений подготовки. Все же код ОКСО - довольно значимая вещь Из минусов - на выходе получена исключительно текстовая информация. Довольно общего свойства. Впрочем, как первая грубая оценка может быть использована. 🖍️ Что делать дальше? 1️⃣ Запросить у нейронки учебные планы в едином формате. Табличном. С обязательным выделением обязательной и вариативной части. 2️⃣ Сделать сравнение обязательной части по полному и частичному совпадению названий дисциплин. С учетом часов /ЗЕ. 3️⃣ Оценить, какие курсы из обязательной части одного ВУЗа другой ВУЗ включил в вариативную. 📌 А вот дальше я бы смотрела сама. Шла бы чуть глубже - изучала описание дисциплин, чтобы исключить ситуации, когда: 🌟разные вещи названы одинаково, или почти одинаково 🌟одинаковые вещи названы различно 🔤🔤🔤🔤🔤🔤 ИИ можно использовать, но обязательно с верификацией определенных вещей. Можно поручать "черновую" работу - но и здесь стоит проверить, как минимум, общее количество часов.

🔤🔤🔤🔤🔤❗️ 📅 17 ноября 2026 года в 10:00 состоится традиционная ежегодная Всероссийская встреча руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева с родителями школьников. 📎Официальный ТГ Рособрнадзора 🖍️ Заносим в календарь! 📌Это возможность узнать что-то из первых уст владельца процесса! И быть защищенным от последующего возможного хайпа в соцсетях! А он (хайп) обязательно будет! К сожалению! По практике прошлых встреч - на своем канале Рособрнадзор, скорее всего, опубликует ответы на важные и частые вопросы, плюс то, что не вошло в эфир! В прямом эфире Анзор Музаев и специалисты службы ответят на вопросы, которые больше всего волнуют родителей выпускников. Речь пойдёт об организации и проведении ЕГЭ и ОГЭ, итогового сочинения и собеседования по русскому языку, ВПР и контрольных работ, а также исследований качества образования. ❓ Задать свои вопросы Анзору Музаеву можно заранее: 🔹 на странице Рособрнадзора во «ВКонтакте» в специальной теме https://vk.ru/topic-36510627_69276119; 🔹 или отправить на почту [email protected]. Вопросы принимаются как в текстовом формате, так и в виде видеообращения. На самые распространённые и интересные из них ответят в прямом эфире. Трансляция встречи будет доступна в сообществе Рособрнадзора «ВКонтакте» vk.com/rosobrnadzor и на платформе Rutube rutube.ru/u/rosobrnadzor #ЕГЭ #ОГЭ

💬 Что нужно, чтобы сдать ЕГЭ после 10 класса? Общие моменты 🔵Оповестить о своем желании школу и написать заявление на ИУП. 🔵Самостоятельно освоить программу 10-11 класса по сдаваемому предмету 🔵Получить аттестацию по нему, что и будет допуском к ЕГЭ. 〰️ Итоговое сочинение в 10 классе писать не нужно! 📍 Некоторые школы сами практикуют массовую сдачу ЕГЭ своими учениками в 10 классе - чаще всего это базовая математика и русский. В этом случае все намного проще, единственное, что надо помнить - право сдачи - это право, а не обязанность. Ученик вполне может решить сдавать ЕГЭ в 11 классе, даже в конце 10 класса! ⚡️А теперь то, о чем говорят гораздо реже, чем о плюсах такого решения. Или же обращаются к устаревшему уже опыту прошлых лет! 🟠Сдача ЕГЭ в 10 классе - это не дополнительная попытка! Если результат не устроит, то ученик сможет пересдать только в рамках июльской пересдачи - с сохранением последнего результата ✈️ Встречаются иные мнения, но они противоречат НПА. Очередное подтверждение этому - и да, московские школы, которые использовали эту лазейку, уже изменили свою позицию. 🟠Если ученик сдает в 10 классе базовую математику, то сдать профиль после 11 класса он сможет только в рамках июльской пересдачи Когда-то, действительно, можно было сдать базу в 10, а профиль - в 11. ✈️Но от этой практики уже давно отказались 🟠ЕГЭ базового уровня по математике - намного проще, чем самостоятельное освоение программы 10-11 класса То есть в большинстве случаев понадобится привлечение репетитора, именно для программы 🟠 Ребятам, планирующим поступление на направления клиническая психология, социология и, возможно, ГМУ, я не рекомендую сдавать базу после 10 класса. 〰️ Учебные планы по этим направлениям содержат математические дисциплины в определенном объеме, где-то их много. Годичный перерыв в изучении предмета может аукнуться проблемами уже в ВУЗе 〰️ В случае этих направлений я рекомендую в принципе рассмотреть возможность сдачи профмата - это ВИ3 для них. 🟠Психологический момент с русским - в свете наличия июльской пересдачи До ее введения как сдал в 10, так и сдал. Все, тема была закрыта. Сейчас же, при результате, который не устраивает, появляется дилемма - закрыть ли тему или продолжать готовиться к русскому, для возможной пересдачи. Но пересдача может понадобиться и для другого предмета, а узнаете вы об этом только после результатов ЕГЭ в 11 классе. Получается некое подвешенное состояние. 〰️ Отдельно стоит обратить внимание на стоимость этого мероприятия! И это не только про деньги! Часто слышу - освободится много времени в 11 классе, но в каждой ситуации надо садиться и расписывать все затраты. 〰️ Безусловно, можно сделать упор в 10м классе на тот же русский, за счет подготовки к другим предметам, но я сторонница более плавной подготовки. На самом деле, по времени и средствам тот же репетитор 2 раза в неделю в 10м классе или в 11 классе - это сопоставимо с 1 разом в неделю на протяжении 2 лет. Откладывание подготовки к остальным предметам не всегда полезно. 〰️ Оценить реальную экономию времени - что сможет делать ученик во время этих уроков? Сидеть в школьной библиотеке? Да, если сданные в 10 классе предметы будут стоять первыми или последними уроками - это хорошо, а если в середине дня? 〰️ Дополнительные затраты в большинстве случаев по базмату - как писала выше - самостоятельное прохождение программы. ✅ Финальное решение стоит принимать только весной, дополнительно оценив: 🔵готовность ученика 🔵 устроит ли прогнозный уровень баллов 🔵в случае базмата - что точно профиль сдаваться не будет ✈️ Среди ребят, которые проходили этот путь - есть самые разные итоги. Просто о негативном опыте пишут гораздо реже, в том числе по психологическим причинам - признать ошибку в стратегии подготовки к ЕГЭ не всегда легко. #ЕГЭ

No text

#ВУЗ_говорит Часть 2️⃣ ШвВ: Что вы готовы предложить школьникам и абитуриентам в новом сезоне (помимо ДОД)? Нам удалось выстроить целостную систему профориентационной работы, ориентированную на разновозрастные категории школьников, которая масштабировалась за рамки Москвы и Московской области. Мы уже давно ушли от формата «пришел-послушал-ушел». Абитуриентам более интересен формат тест-драйва профессии. Помимо традиционных Дней открытых дверей, мы делаем ставку на проектную работу в наших лабораториях, в том числе и под руководством ведущих ученых университета. Особую популярность имеют каникулярные интенсивы и дополнительные общеобразовательные программы нашего Детского технопарка «БИОНИК», где ребята учатся работать на современном оборудовании, проводят свои первые исследовательские эксперименты, осваивают технологии, которые недоступны в рамках школьного учебного плана. Участники наших конкурсных профориентационных мероприятий получают баллы за индивидуальные достижения при поступлении к нам в РОСБИОТЕХ. Максимальные бонусы в рамках индивидуальных достижений получат победители и призеры нашей Олимпиады «РОСБИОТЕХ», которая с этого года будет проводиться ещё и по физике. Она, кстати, вошла в Перечень Минпросвещения. Ранняя профориентация позволяет выбрать профессию, которая станет призванием. Мы считаем, чтобы абитуриент должен принимать решение осознанно, понимая не только преференции, но и все трудности профессии. Наш проект «Родительская среда» также значительно расширит свои границы в 2027 году. 🖍️Пользуясь случаем, приглашаем все заинтересованных на наш первый ДОД в этом учебном году! Что тебя ждет? 🧬 Знакомство с университетом и его возможностями 🎓 Информация о направлениях подготовки 💬 Ответы на вопросы, которые давно хотел задать ✨ Новые знакомства и первые шаги к будущей профессии 📍 Где? ул. Врубеля, 12 📅 Когда? 31 октября в 10:00 🔗 Переходи по ссылке и заполняй форму регистрации. ШвВ: Елена, огромное спасибо за рассказ!Что хотелось бы добавить от себя? Успех приемной кампании, когда мы говорим о тысячах зачисленных с высокими результатами ЕГЭ и выполнении плана платного приема, это не главная цель университета. Мы формируем прочный фундамент развития биоэкономики, готовя те самые трудовые ресурсы, которые будут ковать технологический суверенитет России: разрабатывать новые российские технологии, формировать новые рыночные сегменты, открывать в своих регионах новые высокотехнологичные производства. Да, звучит, возможно, пафосно, но это действительно так! 🥰 В комментария можно задать дополнительные вопросы представителям ВУЗа! ✍️ Завтра я планирую визит в ВУЗ - смогу обсудить оперативно поступившие вопросы! 📌Обязательно расскажем в конце января - начале февраля о новинках и изменениях приема 27!

🔉 Продолжаем нашу рубрику #ВУЗ_говорит! Сегодня на вопросы отвечает Елена Липченко, начальник управления организации приема Росбиотеха! ✍️ Прошлые материалы про Росбиотех Часть 1 Часть 2 Часть 3 Часть 4 Про упаковку Часть 6️⃣ ШвВ: Итоги приемки 2026 года: что удивило и порадовало? Нас, безусловно, порадовала положительная динамика качества приема при росте количества зачисленных по итогам приемной кампании 26 года. Средний балл ЕГЭ абитуриентов, принятых в очный бакалавриат и специалитет на бюджет в этом году вырос более чем на 4,2 балла до 79,0, что важно - при наличии 1 245 бюджетных мест. Для нас это не просто цифра, а индикатор того, что университет РОСБИОТЕХ выбирают более мотивированные и подготовленные ребята. Также зафиксирован двукратный рост зачисленных олимпиадников. Что удивило - это взрывной рост спроса к естественно-научному и инженерному трекам в масштабах страны. Мы видели это и у себя: лидером по среднему баллу стала «Биотехнология» — 86 баллов, а на «Химическую технологию» средний балл вырос на 5,2 балла. Наши показатели превосходят федеральный тренд: в целом по стране интерес к биоинженерии и биоинформатике вырос менее чем в 2 раза. Что касается приоритетов: абитуриенты все чаще выбирают университет РОСБИОТЕХ осознанно первым приоритетом, не только как «пищевой» вуз, а уже как ведущий центр компетенций в области живых систем и биоэкономики федерального масштаба. Можно констатировать, что ребрендинг и трансформация университета, начатые ещё в 2022 году, дают долгожданный положительный результат. ШвВ: Какие итоги приема по сетевым программам с МГИМО? Совместные программы с МГИМО – один из наших флагманских проектов. Интерес абитуриентов оказался именно таким, на который мы рассчитывали: высокий и очень предметный. Ребята понимают, что получают уникальную квалификацию: они изучают мировую экономику и международные отношения в МГИМО и профильные биотехнологии у нас. Порадовало и то, что студенты уже включились в жизнь университета-партнера: первокурсники программы в сентябре участвовали во встрече с Министром иностранных дел Сергеем Лавровым. Это как раз тот уровень погружения в профессию, на который мы рассчитывали. ШвВ: Какие планы по сетевым программам с МГИМО на 2027 год? Сейчас мы внимательно наблюдаем за успехами наших первых ласточек в учебном процессе. Пилотный проект получил широкий резонанс в среде абитуриентов, но решение о тиражировании примем, безусловно по итогам как минимум первого учебного семестра. 🖍️В январе анонсируем сетевые программы, по которым будет объявлен набор в 2027 году. ШвВ: Какие сетевые программы (не только с ВУЗами, но и с индустрией) реализуются? Это, пожалуй, одно из самых интересных наших направлений. Помимо академических сетевых программ, мы активно развиваем модель сетевого взаимодействия с реальным сектором. 📌Один из ярких примеров - наш проект с гостиничным девелопером LeePrime Group. Мы открыли совместные программы Высшей школы управления гостеприимством: бакалавриат «Операционный менеджмент в индустрии гостеприимства» и магистратуру «Гостиничный девелопмент и высший менеджмент». 🖍️Это не просто лекции от знатоков практики. Компания оборудовала в университете симуляционные классы, которые по уровню оснащения аналогичны топовым отелям. В результате учебный процесс проходит в реальных производственных условиях, и когда студенты приходят на практику в отель, меньше времени требуется на адаптационный период. 📌Отличный опыт в этом году сложился с компанией ВкусВилл. По итогам конкурсного отбора студенты получили гранты от компании на обучение в магистратуре по программе «Инженерия продуктов питания», что позволяет им не только учиться бесплатно, но и получать стипендию от индустриального партнера. ШвВ: будут ли открыты новые направления и образовательные программы в 27 году? Мы уже трансформировали линейку наших образовательных программ, поэтому значительных изменений не планируем. Тем не менее, ведется работа над улучшением дисциплинарного наполнения наших программ в том числе по запросам наших индустриальных партнеров.

🥰 Продолжаем разговор с @evolventa_math! 1️⃣ Репетитор в ВУЗе - зло, раньше же их не было и справлялись Читаю в сообществах сообщения о том, что многие учатся в вузе без репетиторов, что это такое зло и репетиторская игла. У моего поколения в ВУЗах не было репетиторов, это правда. Но давайте честно: многие были просто отчислены, а некоторые из родителей сегодняшних студентов заканчивали совсем не топ-вузы, а дети поступили именно туда. 💡У меня тоже в школе и в вузе не было репетиторов. Но у меня был репетитор для поступления в аспирантуру (по английскому языку). 2️⃣ Репетитор в ВУЗе - это стыдно Иногда встречаю ситуации, когда родители подобрали репетитора, но вижу категорический отказ со стороны студента, именно по таким мотивам. Когда требуется помощь, ее нужно принять, чтобы систематизировать знания и идти дальше. Не нужно рассказывать всем про репетитора, обращение к нему не говорит ничего о ваших способностях скорее, о вашем желании быстрее и легче погрузиться в предмет. 📌От себя добавлю - стоит в ответ на чей-то запрос о поиске репетитора по вышмату предложить написать в личку - личка просто раскаляется от просьб поделиться контактом! 3️⃣Нужен ли репетитор для олимпиад? Это вопрос дискуссионный. Для школьных олимпиад нужна либо сильная школа, учитель, либо курсы. В одиночку достигают результатов единицы. Вспомните сами, сколько онлайн курсов освоили во взрослом возрасте, не сказав: "А это потом посмотрю". Процент прохождения до конца онлайн курсов без поддержки крайне невысок. 4️⃣ В топ-ВУЗах студенты не берут репетиторов. Это лукавство, достаточно посмотреть на моих коллег, которые специализируются как раз на сложных программах! 5️⃣ На репетиторов "подсаживаешься" Я не всегда сторонник регулярных занятий, некоторым достаточно две-три консультации перед экзаменом. А какая разница как был достигнут результат? Многие мои студенты после первого семестра никогда ко мне не возвращались, потому что помощь им действительно больше не требовалась. 6️⃣Репетитор, курсы, учитель - не гарантия Но можно сказать, что иногда это необходимое условие успеха, а иногда успех в вузе может обозначать получение тройки. После отличных оценок в школе и/или высоких баллов ЕГЭ пересдача в ВУЗе действительно неприятна. 7️⃣ Репетитор - это ваш выбор и делать его с оглядкой на интернет-мнения нельзя. Я не утверждаю, что репетитор в вузе это некоторая абсолютная норма, но часто в критические моменты пренебрегать этой возможностью нельзя. Когда? Проблемы в понимании первого семестра и отлет на комиссию - это два критических периода. Нельзя как правило системно за 3-10 дней, не имея предварительной базы, выучить семестр самостоятельно на нужном уровне. Приходите хотя бы за 2-3 недели до экзамена, а в ряде вузов категорически заранее. 8️⃣ Репетиторы не всегда социально одобряемы, в отличие от помощи однокурсников, например Здесь надо понимать, что однокурсники - это разовая помощь, решение единичной проблемы. Плюс, самые сильные студенты не всегда владеют нужными методиками, в частности, могут понять причину проблем 💡Интересный факт У меня тоже был репетитор по матанализу, я обращалась с кое-какими темами к Андрею Валерьевичу @lav_math. Искренне рекомендую, кому нужен высокий уровень и фундаментальное понимание, быстрая реакция на проблемы. 🖍️На момент моего обращения Андрей Валерьевич был в два раза моложе меня. Он уже защитил кандидатскую диссертацию и преподает в вузах ИТМО и СПбГУ. Был опыт и совместной работы в особо сложных случаях - как видите, все мы постоянно учимся! #говорит_педагог

#Абитуре_27 #ЕГЭ_27 💡 Попались варианты, есть ссылки на интерактивные ресурсы. ❗️Обратите внимание - в профмате уже 20 заданий. Впрочем, в метод рекомендациях вопрос об изменении структуры ЕГЭ поднимался как решенный. 💡 Вижу плачущие смайлики. На самом деле, такое изменение - оно реально не страшное, скорее, полезное. Небольшой анонс - готовим разговор про профмат и не только!

No text

🥰 По итогам общественного обсуждения. Да, регулятор дал комментарии на ряд замечаний и предложений, но нужно помнить о двух моментах: 1️⃣ Цитата от Минобра: Вместе с тем публичное обсуждение не является голосованием, итоги которого предопределяют решение: решения по проекту принимаются по результатам рассмотрения по существу доводов и предложений, изложенных в отзывах. 2️⃣ Финальная версия изменений может содержать в том числе новые изменения, которых не было в первоначальной редакции! 8️⃣2️⃣1️⃣ Приказ 📌 Анонсировано то, что изменения планируется отложить на год! Но помним, уже сейчас ВУЗы могут на ряд направлений поставить обязательной историю. Поэтому, даже если на уровне 820 приказа это изменений отложат - что поставят ВУЗы окончательно будет понятно только 20.01. Скажем так, 100% уверенности в том, что они сохранят наборы 26 года - нет. 8️⃣2️⃣6️⃣ Приказ 1️⃣ ИД за 4й ЕГЭ планируется внедрять только в ВУЗах, входящих в пилот по переходу на новую модель высшего образования. Одновременно изменены баллы ИД: ❣️введены 2 градации - 15 и 20 баллов ❣️минимальный порог для 4го ЕГЭ для учета в ИД повышен до 75 Список этих ВУЗов: 🌟Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта 🌟Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) 🌟Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС" 🌟Московский педагогический государственный университет 🌟Санкт-Петербургский горный университет 🌟Национальный исследовательский Томский государственный университет 🌟 Дальневосточный федеральный университет 🌟Московский городской педагогический университет 🌟Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет) 🌟Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) 🌟Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова 🌟Российский университет транспорта 🌟Санкт-Петербургский государственный морской технический университет 🌟Ставропольский государственный аграрный университет 🌟Тюменский государственный университет 🌟 Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина 🌟 Южный федеральный университет 2️⃣ У ВУЗов останется право давать БВИ призерам олимпиад РСОШ, но только тем, кто стал призером до текущего учебного года ❓ Захотят ли ВУЗы поставить призеров 10 класса "выше" призеров 11 класса - узнаем 20.01 3️⃣ Планируется убрать норму об обязательности оплаты минимум одного семестра. По сути, это техническое изменение - большинство ВУЗов допускали к конкурсу только при наличии оплаченного договора 4️⃣ Анонсирован механизм дозачисления на платные места. 💡 Вот это, на самом деле, интересное новшество. Вопрос в реализации - ждем финальную версию. 🖍️ Правда, я считаю, что это не особо изменит ситуацию, если даты дозачисления будут разными - то в выигрыше могут оказаться как раз селективные ВУЗы. ❗️ Главная проблема платного поступления - возможность получить больше, чем одно место. Но эту норму корректировать не планируют, собственно, она устраивает как абитуриентов, так и регулятора. Хотя цели изначально разные - именно эта норма будет приводить к дальнейшему сжатию платки по регулируемым направлениям. 💡9️⃣и 6️⃣1️⃣ классы - вам истории как обязательной не избежать (там, где ее планируют в ВИ2 оставить единственной), в принципе, можно и дождаться 1 декабря, но вносить изменения в стратегию подготовки придется! В заключение - да, тема уже надоела, написано много, я пыталась тут изучить "Сводку поступивших предложений..." по изменениям 821 Приказа. Там 4 673 страницы, меня хватило на примерно 200. Но что бросилось в глаза - реально копипасты одинаковых текстов. #Абитуре_27 #Анализ_НПА