اخبار سازمان سنجش آموزش کشور

اخبار سازمان سنجش آموزش کشور

راه های ارتباطی : https://sanjesh.org : تارنما روابط عمومی : 42163-(021) واحد ارتباطات مردمی : تهران،خیابان کریمخان زند،خیابان استاد نجات الهی(ویلا)،کوچه شهیدامانی این کانال ویژه اخبار سازمان سنجش است و هیچ وابستگی و ارتباطی به سازمان سنجش ندارد.

Username
@sazman_sanjesh_amozesh_keshvar
Category
Education
Country
IranIran
Created
, 3 years
Subscribers5,602−38 last week
Avg views per post, 7d1,300−15.2% vs prev 7d
ERR23.21%last 7 days

Subscribers, 30 days

Oct 9 – Nov 3+72 (+1.3%)

Show as table
DateSubscribers
Oct 9, 20265,530
Oct 10, 20265,555
Oct 11, 20265,571
Oct 12, 20265,580
Oct 13, 20265,583
Oct 14, 20265,583
Oct 15, 20265,586
Oct 16, 20265,598
Oct 17, 20265,602
Oct 18, 20265,596
Oct 19, 20265,585
Oct 20, 20265,587
Oct 21, 20265,598
Oct 22, 20265,617
Oct 23, 20265,634
Oct 24, 20265,640
Oct 25, 20265,642
Oct 26, 20265,640
Oct 27, 20265,640
Oct 28, 20265,633
Oct 29, 20265,629
Oct 30, 20265,628
Oct 31, 20265,620
Nov 1, 20265,614
Nov 2, 20265,606
Nov 3, 20265,602

Average views per post by day

By publication day

Show as table
DateAvg views per post
Oct 7, 20264,227
Oct 8, 20263,025
Oct 9, 20262,896
Oct 10, 20263,171
Oct 11, 20262,837
Oct 12, 20262,852
Oct 13, 20262,071
Oct 14, 20262,320
Oct 15, 20262,042
Oct 16, 20262,525
Oct 17, 20262,129
Oct 18, 20262,103
Oct 19, 20262,163
Oct 20, 20262,592
Oct 21, 20261,739
Oct 22, 20261,588
Oct 23, 20261,853
Oct 24, 20261,550
Oct 25, 20261,598
Oct 27, 20261,296
Oct 28, 20261,519
Oct 31, 20261,544
Nov 1, 20261,138

Most viewed this month

  1. 01
    Views11K
    Forwards236
    Reactions8
    Comments—
  2. 02
    Views5.97K
    Forwards87
    Reactions1
    Comments—
  3. 03
    Views5.6K
    Forwards23
    Reactions—
    Comments—
  4. 04

    🔴#تکمیلی تاکنون بیش از ۲۷۰ هزار متقاضی آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ انتخاب رشته کرده‌اند ◀️ با توجه به اینکه رشته‌محل‌های جدید و اصلاحات مربوط به دفترچه‌های راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ تا ساعاتی دیگر منتشر میشود به منظور فراهم نمودن تسهیلات بیشتر برای آن‌دسته از متقاضیانی که تاکنون برای انتخاب رشته اقدام نکرده‌اند و یا مایل به ویرایش کدرشته‌محل‌های انتخابی خود هستند، ترتیبی اتخاذ شده است که بتوانند تا پایان روز یکشنبه ۱۹ مهر ماه نسبت به انتخاب رشته و یا ویرایش آن اقدام کنند. ◀️ متقاضیان ثبت‌نام و انتخاب رشته پذیرشِ صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی سراسری سال ۱۴۰۵ می‌توانند با توجه به اصلاحات مندرج در اطلاعیه اصلاحات دفترچه راهنمای ثبت‌نام و انتخاب رشته پذیرش صرفاً با سوابق تحصیلی، تا پایان روز یکشنبه ۱۹ مهر ماه نسبت به ثبت‌نام و انتخاب رشته و یا مشاهده و ویرایش موارد قابل اصلاح و کدرشته‌محل‌های انتخابی خود اقدام کنند. https://t.me/sazman_sanjesh_amozesh_keshvar

    Link preview
    Views3.87K
    Forwards66
    Reactions5
    Comments—
  5. 05

    No text

    Photoalbum
    Views3.8K
    Forwards63
    Reactions—
    Comments—

Latest posts

#2140Link preview
Views1,119−52%vs avg
Forwards3
Reactions5
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
9 h634
24 h1,119
  1. After 24 hours1,119
  2. Total to date1,119
#2139Link previewedited
Views1,165−50%vs avg
Forwards5
Reactions1
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
9 h704
18 h1,028
24 h1,158
25 h1,165
  1. After 24 hours1,158
  2. Total to date1,165
#2138Link preview
Views1,130−52%vs avg
Forwards2
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
9 h696
24 h1,124
25 h1,130
  1. After 24 hours1,124
  2. Total to date1,130
#2137Link previewdeleted
Views652−72%vs avg
Forwards4
Reactions—
Comments—
#2135Link preview

🔴بازخورد معلمان می‌تواند آینده دانش‌آموزان را بسازد یا ویران کند 👤 رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش: ▫️بازخوردهای معلمان نقش تعیین‌کننده‌ای در شکل‌گیری شخصیت، اعتمادبه‌نفس و آینده دانش‌آموزان دارد. بازخورد معلم می‌تواند امید و انگیزه یادگیری را تقویت کند یا خودباوری کودکان را تضعیف کند؛ بنابراین معلمان باید در انتخاب واژه‌ها و نحوه برخورد با دانش‌آموزان دقت و حساسیت تربیتی داشته باشند. ▫️موفقیت واقعی معلم زمانی محقق می‌شود که همه دانش‌آموزان، فارغ از تفاوت‌های فردی و شرایط خانوادگی، دیده شوند و فرصت رشد و یادگیری داشته باشند. جداسازی دانش‌آموزان بر اساس توانایی‌ها با اهداف عدالت آموزشی سازگار نیست. ▫️هنر معلمی تنها در تشویق دانش‌آموزان موفق نیست؛ بلکه معلم باید هنگام مواجهه با اشتباهات و ضعف‌های یادگیری، بازخوردی امیدبخش و سازنده ارائه کند تا دانش‌آموز انگیزه تلاش مجدد را از دست ندهد https://t.me/sazman_sanjesh_amozesh_keshvar

Open in Telegram
Views1,560−33%vs avg
Forwards5
Reactions5
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
7 h785
31 h1,241
58 h1,532
70 h1,560
  1. After 6 hours785
  2. After 24 hours1,241
  3. Total to date1,560
#2134Link preview

🔴افت معدل و سقوط رتبه ایران، علت مصوبۀ کنکور شورا بود عاملی، دبیر سابق شورای‌عالی انقلاب فرهنگی: 🔹افت معدل دیپلم دانش‌آموزان به زیر 11 و سقوط رتبۀ ایران در آزمون بین‌المللی تایمز از 22 به 52 جهان به دلایلی از جمله تمرکز بر تست زنی که یادگیری عمیق را در نظام آموزشی کشور تضعیف کرده و از دلایل ضرورت تغییر مصوبۀ کنکوری شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است. 🔹آموزش و پرورش عملاً نقش خود را در ارزیابی نهایی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول و دوم از دست داده بود و میانگین معدل دیپلم در رشته‌های تجربی، ریاضی و علوم انسانی به زیر 11 رسیده بود. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ https://t.me/sazman_sanjesh_amozesh_keshvar

Open in Telegram
Views1,527−35%vs avg
Forwards2
Reactions9
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
7 h822
31 h1,263
58 h1,505
70 h1,527
  1. After 6 hours822
  2. After 24 hours1,263
  3. Total to date1,527
#2133Link preview
Views1,519−35%vs avg
Forwards21
Reactions15
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
5 h728
9 h890
26 h1,207
59 h1,486
69 h1,519
  1. After 6 hours728
  2. After 24 hours1,207
  3. Total to date1,519
#2132Link preview
Views1,443−38%vs avg
Forwards0
Reactions1
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
5 h785
9 h884
25 h1,230
73 h1,443
  1. After 6 hours785
  2. After 24 hours1,230
  3. Total to date1,443
#2131Link preview
Views1,385−41%vs avg
Forwards4
Reactions13
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
5 h793
9 h895
25 h1,199
73 h1,385
  1. After 6 hours793
  2. After 24 hours1,199
  3. Total to date1,385
#2130Video
Views1,341−43%vs avg
Forwards1
Reactions0
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
5 h754
9 h848
25 h1,153
73 h1,341
  1. After 6 hours754
  2. After 24 hours1,153
  3. Total to date1,341

All posts

Connections