Posts of إنجليزي | Grammar 🇬🇧

newest first

#637File
Views84−60%vs avg
Forwards1
Reactions2
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
10 h37
34 h80
42 h84
  1. Total to date84
#636Text

📘 درس القواعد | 7 🇬🇧 تكوين الجملة الأساسية Basic Sentence Structure ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 1️⃣ ما مكونات الجملة الإنجليزية؟ تتكوّن الجملة الإنجليزية الأساسية غالبًا من: 🇬🇧 Subject + Verb + Object 🇸🇦 الفاعل + الفعل + المفعول به 📌 أمثلة: 🔹 I + eat + apples. 🍎 🔸 أنا آكل التفاح. 🔹 She + reads + books. 📚 🔸 هي تقرأ الكتب. 🔹 He + plays + football. ⚽ 🔸 هو يلعب كرة القدم. 💡 تذكّر: ترتيب الكلمات في اللغة الإنجليزية مهم جدًا! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 2️⃣ الفاعل | Subject الفاعل هو الشخص أو الشيء الذي يقوم بالفعل. 👤 أهم ضمائر الفاعل: 🔹 I = أنا 🔹 You = أنتَ / أنتِ 🔹 He = هو 🔹 She = هي 🔹 It = هو / هي لغير العاقل 🔹 We = نحن 🔹 They = هم / هن 📌 أمثلة: 🇬🇧 I study English. 🇸🇦 أنا أدرس الإنجليزية. 🇬🇧 They play football. 🇸🇦 هم يلعبون كرة القدم. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 3️⃣ الفعل | Verb الفعل هو كلمة تعبّر عن عمل أو حدث. 📚 أفعال أساسية: 🔹 eat = يأكل 🔹 drink = يشرب 🔹 read = يقرأ 🔹 write = يكتب 🔹 play = يلعب 🔹 study = يدرس 🔹 work = يعمل 🔹 sleep = ينام 📌 أمثلة: 🇬🇧 I drink water. 🇸🇦 أنا أشرب الماء. 🇬🇧 We study English. 🇸🇦 نحن ندرس الإنجليزية. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 4️⃣ المفعول به | Object المفعول به هو الشخص أو الشيء الذي يقع عليه الفعل، ويأتي غالبًا بعد الفعل. 📌 أمثلة: 🇬🇧 I eat an apple. 🍎 🇸🇦 أنا آكل تفاحة. 🇬🇧 She reads a book. 📚 🇸🇦 هي تقرأ كتابًا. 🇬🇧 He watches TV. 📺 🇸🇦 هو يشاهد التلفاز. 💡 معلومة مهمة: ليس كل فعل يحتاج إلى مفعول به. 📌 مثال: 🇬🇧 I sleep. 🇸🇦 أنا أنام. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 5️⃣ تكوين جملة باستخدام فعل Be نستخدم am / is / are للتعريف بالأشخاص والأشياء أو لوصفها. 📌 القاعدة: 🇬🇧 Subject + am / is / are + Complement 🇸🇦 الفاعل + فعل Be + تكملة الجملة 📝 أمثلة: 🔹 I am happy. = أنا سعيد. 🔹 He is a teacher. = هو معلّم. 🔹 She is tired. = هي متعبة. 🔹 We are friends. = نحن أصدقاء. 🔹 They are at home. = هم في المنزل. ⚠️ انتبه! ❌ I happy. ✅ I am happy. = أنا سعيد. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 6️⃣ كيف تنفي الجملة؟ | Negative Sentences نستخدم don't أو doesn't لنفي الجمل التي تحتوي على أفعال عادية في المضارع البسيط. 📌 القاعدة: 🇬🇧 Subject + don't / doesn't + base verb 📝 أمثلة: 🔹 I don't like coffee. = أنا لا أحب القهوة. 🔹 They don't play tennis. = هم لا يلعبون التنس. 🔹 He doesn't eat meat. = هو لا يأكل اللحم. 💡 قاعدة مهمة: بعد doesn't نستخدم الفعل في صورته الأساسية دون إضافة s. ✅ He doesn't play. ❌ He doesn't plays. 🔸 أما مع فعل Be، فنضع not بعده: 🔹 I am not tired. = أنا لست متعبًا. 🔹 She is not happy. = هي ليست سعيدة. 🔹 They are not at home. = هم ليسوا في المنزل. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 7️⃣ كيف تكوّن جملة بنفسك؟ اتبع هذه الخطوات البسيطة: 1️⃣ اختر الفاعل: I = أنا 2️⃣ اختر الفعل: like = أحب 3️⃣ اختر المفعول به: English = الإنجليزية 🎉 النتيجة: 🇬🇧 I like English. 🇸🇦 أنا أحب الإنجليزية. 💡 يمكنك تكوين جمل أخرى بالطريقة نفسها: 👉 I read books. = أنا أقرأ الكتب. 👉 We play football. = نحن نلعب كرة القدم. 👉 They drink water. = هم يشربون الماء. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 👍👏❤️ من فضلك، أثبت وجودك بتفاعل ليصلك الدرس القادم! 📚🇬🇧

Open in Telegram
Views175−17%vs avg
Forwards1
Reactions5
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
4 h42
8 h67
77 h175
  1. After 6 hours67
  2. Total to date175
#635File
Views105−50%vs avg
Forwards3
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
7 h22
29 h71
69 h105
  1. After 6 hours22
  2. After 24 hours71
  3. Total to date105
#634Text

📘 درس القواعد 6 الأسماء وتكوين الجمع 🇬🇧 Nouns & Plurals ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 1️⃣ ما هي الأسماء؟ | Nouns الاسم هو كلمة تدل على شخص أو حيوان أو مكان أو شيء. 📌 أمثلة: 👦 boy = ولد 👧 girl = بنت 🐱 cat = قطة 🏫 school = مدرسة 📚 book = كتاب 🚗 car = سيارة ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 2️⃣ المفرد والجمع | Singular & Plural 🟢 Singular = المفرد نتحدث عن شخص أو شيء واحد. 👉 a book = كتاب واحد 👉 a car = سيارة واحدة 🔵 Plural = الجمع نتحدث عن شخصين أو شيئين أو أكثر. 👉 books = كتب 👉 cars = سيارات ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 3️⃣ كيف نكوّن الجمع؟ | Plural Rules 🟢 القاعدة الأولى: إضافة S معظم الأسماء نضيف إليها s لتكوين الجمع. 📌 أمثلة: book → books = كتب pen → pens = أقلام car → cars = سيارات student → students = طلاب ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🟡 القاعدة الثانية: إضافة ES إذا انتهى الاسم بأحد الحروف أو النهايات التالية: s, ss, sh, ch, x, z، نضيف غالبًا es. 📌 أمثلة: bus → buses = حافلات class → classes = فصول dish → dishes = أطباق watch → watches = ساعات يد box → boxes = صناديق ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔵 القاعدة الثالثة: الأسماء المنتهية بـ Y إذا انتهى الاسم بحرف y وقبله حرف ساكن، نحذف y ونضيف ies. 📌 أمثلة: baby → babies = أطفال رُضّع city → cities = مدن story → stories = قصص ⚠️ انتبه! إذا كان قبل y حرف متحرك (a, e, i, o, u)، نضيف s فقط. 📌 أمثلة: boy → boys = أولاد toy → toys = ألعاب key → keys = مفاتيح ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🟣 القاعدة الرابعة: الأسماء المنتهية بـ F أو FE بعض الأسماء تتحول فيها النهاية إلى ves. 📌 أمثلة: leaf → leaves = أوراق شجر wife → wives = زوجات knife → knives = سكاكين ⚠️ لكن ليست كل الأسماء تتبع هذه القاعدة! roof → roofs = أسطح chief → chiefs = رؤساء 💡 لذلك، من الأفضل حفظ صيغ الجمع الشائعة والاستثناءات. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🟠 القاعدة الخامسة: الجمع غير المنتظم | Irregular Plurals بعض الأسماء يتغير شكلها عند الجمع، ولا تتبع القواعد السابقة؛ لذلك يجب حفظها. 📌 أمثلة: man → men = رجال woman → women = نساء child → children = أطفال foot → feet = أقدام tooth → teeth = أسنان mouse → mice = فئران person → people = أشخاص ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 4️⃣ أسماء لا يتغير شكلها في الجمع بعض الأسماء لها الشكل نفسه في المفرد والجمع. 📌 أمثلة: one sheep → two sheep = خروف واحد → خروفان one fish → two fish = سمكة واحدة → سمكتان one deer → two deer = غزال واحد → غزالان ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 5️⃣ استخدام المفرد والجمع في الجمل لاحظ الفرق بين المفرد والجمع: ✅ 🇬🇧 This is a book. = هذا كتاب. ✅ 🇬🇧 These are books. = هذه كتب. 📌 أمثلة أخرى: 👉 🇬🇧 I have one pen. = لدي قلم واحد. 👉 🇬🇧 I have three pens. = لدي ثلاثة أقلام. 👉 🇬🇧 The child is happy. = الطفل سعيد. 👉 🇬🇧 The children are happy. = الأطفال سعداء. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 💡 📌 تذكّر هذه القواعد المهمة: ✅ المفرد المعدود: نستخدم غالبًا a / an عندما نتحدث عن شيء واحد غير محدد. 👉 a book = كتاب 👉 an apple = تفاحة ✅ الجمع: لا نستخدم a / an مع الأسماء الجمع. 👉 books = كتب ❌ a books ✅ الفعل مع المفرد والجمع: 🔹 is غالبًا مع المفرد. 🔹 are غالبًا مع الجمع. 👉 The boy is happy. = الولد سعيد. 👉 The boys are happy. = الأولاد سعداء. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 👍| لا تنسَ التفاعل ليصلك الدرس القادم. 📚

Open in Telegram
Views187−11%vs avg
Forwards0
Reactions2
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
11 h75
33 h145
68 h187
  1. Total to date187
#633Poll
Views145−31%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
11 h70
33 h117
68 h145
  1. Total to date145
#632Poll
Views147−30%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
11 h71
33 h118
68 h147
  1. Total to date147
#631Poll
Views132−37%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
11 h70
33 h107
68 h132
  1. Total to date132
#630Poll
Views120−43%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
11 h64
33 h96
68 h120
  1. Total to date120
#629Text

📘 الدرس 5 | أدوات التعريف والنكرة 🇬🇧 Articles: A, An, The ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 1️⃣ أداة النكرة A نستخدم A قبل الاسم المفرد المعدود الذي يبدأ بصوت ساكن. 📌 أمثلة: 📖 a book = كتاب 🚗 a car = سيارة 👨‍🏫 a teacher = معلم 🎓 a student = طالب 🏠 a house = منزل 📝 أمثلة في جمل: 👉 I have a car. = لدي سيارة. 👉 She is a teacher. = هي معلمة. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 2️⃣ أداة النكرة AN نستخدم AN قبل الاسم المفرد المعدود الذي يبدأ بصوت متحرك. 📌 أصوات حروف العلة: A – E – I – O – U 📌 أمثلة: 🍎 an apple = تفاحة 🥚 an egg = بيضة 🍊 an orange = برتقالة ☂️ an umbrella = مظلة 🐾 an animal = حيوان 📝 أمثلة في جمل: 👉 I ate an apple. = أكلت تفاحة. 👉 He is an engineer. = هو مهندس. ⚠️ معلومة مهمة: الاختيار بين A و AN يعتمد على الصوت الأول للكلمة، وليس الحرف المكتوب فقط. ✅ an hour = ساعة لأن حرف H لا يُنطق. ✅ a university = جامعة لأن بداية الكلمة تُنطق بصوت يشبه Y. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🔹 3️⃣ أداة التعريف THE نستخدم THE عندما نتحدث عن شخص أو شيء محدد ومعروف للمتحدث والمستمع. 📌 أمثلة: 📖 the book = الكتاب المحدد 🚗 the car = السيارة المحددة 👨‍🏫 the teacher = المعلم المحدد 📝 مثال في جملتين: 👉 I saw a dog. = رأيت كلبًا. 👉 The dog was very friendly. = كان الكلب ودودًا جدًا. 💡 لماذا استخدمنا A ثم THE؟ 🔸 في الجملة الأولى، ذكرنا كلبًا غير محدد، لذلك استخدمنا A. 🔸 في الجملة الثانية، أصبح الكلب معروفًا من الجملة السابقة، لذلك استخدمنا THE. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 💡 4️⃣ الفرق بين A / AN / THE 🔸 A = شيء واحد غير محدد يبدأ بصوت ساكن. 👉 a car = سيارة 🔸 AN = شيء واحد غير محدد يبدأ بصوت متحرك. 👉 an apple = تفاحة 🔸 THE = شيء محدد أو معروف. 👉 the car = السيارة المحددة ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🧠 5️⃣ متى لا نستخدم A أو AN؟ ❌ لا نستخدم A / AN مع الأسماء الجمع أو الأسماء غير المعدودة عندما نتحدث عنها بصورة عامة. 📌 أولًا: الأسماء الجمع ✅ I have books. = لدي كتب. ❌ I have a books. 📌 ثانيًا: الأسماء غير المعدودة ✅ I drink water. = أشرب الماء. ❌ I drink a water. 💡 لكن يمكن استخدام A / AN مع وعاء أو كمية محددة: 👉 I have a bottle of water. = لدي زجاجة ماء. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 👍 ضع تفاعلًا ليصلك الدرس القادم! ❤️📚

Open in Telegram
Views166−21%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
11 h83
33 h127
69 h166
  1. Total to date166
#627Link preview
Views101−52%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
3 h18
11 h33
19 h56
35 h73
71 h101
  1. After 24 hours56
  2. Total to date101
#626Text

Forwarded from Learn Up English 🇬🇧

📘 درس القواعد المستقبل: Will vs. Going to ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🎯 أولًا: استخدام Will نستخدم Will + V1 للتعبير عن: 1️⃣ القرارات اللحظية (Spontaneous Decisions) نتخذ القرار أثناء الكلام، دون تخطيط مسبق. - I’m thirsty. I will drink some water. - أنا عطشان. سأشرب بعض الماء. 2️⃣ التوقعات والآراء (Predictions Based on Opinions) عندما نتوقع حدوث شيء بناءً على رأينا أو اعتقادنا. - I think it will rain tomorrow. - أعتقد أنها ستمطر غدًا. 3️⃣ الوعود (Promises) - I will help you. - سأساعدك. 4️⃣ العروض والمساعدة (Offers) - I will carry your bag. - سأحمل حقيبتك. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🎯 ثانيًا: استخدام Going to نستخدم am / is / are + going to + V1 للتعبير عن: 1️⃣ الخطط والنوايا المسبقة (Plans & Intentions) عندما نقرر القيام بشيء قبل لحظة الكلام. - I am going to study tonight. - سأذاكر الليلة. - She is going to buy a new phone. - ستشتري هاتفًا جديدًا. 2️⃣ التوقعات المبنية على أدلة واضحة عندما توجد علامات تدل على أن شيئًا ما سيحدث. - Look at those clouds! It is going to rain. - انظر إلى تلك السحب! ستمطر. - Be careful! You are going to fall. - انتبه! ستسقط. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ⚖️ ثالثًا: الفرق بين Will و Going to 📍Will: قرار لحظي أو توقع مبني على الرأي. 📍Going to: خطة سابقة أو توقع مبني على دليل واضح. 🔹 مثال يوضح الفرق: A: The phone is ringing. الهاتف يرن. B: I’ll answer it. سأرد عليه. (قرار لحظي) 🔹 مثال آخر: A: What are your plans for tonight? ما خططك لهذه الليلة؟ B: I’m going to visit my friend. سأزور صديقي. (خطة مسبقة) ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🧩 رابعًا: تكوين الجمل ✅ الإثبات (Affirmative) - I will travel tomorrow. - I am going to travel tomorrow. ❌ النفي (Negative) - I will not (won’t) travel. - I am not going to travel. ❓ السؤال (Questions) - Will you travel tomorrow? - Are you going to travel tomorrow? الإجابات القصيرة: - Yes, I will. / No, I won’t. - Yes, I am. / No, I’m not. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ⚠️ خامسًا: أخطاء شائعة ❌ I will to study. ✅ I will study. ❌ She going to travel. ✅ She is going to travel. ❌ I am going to studying. ✅ I am going to study. 📌 تذكّر: - بعد will نستخدم الفعل الأساسي مباشرة. - بعد going to نستخدم الفعل الأساسي، مع ضرورة استخدام am / is / are. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ اذا اعجبك الدرس ضع تفاعل 👍❤️

Open in Telegram
Views128−39%vs avg
Forwards0
Reactions1
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
8 h56
25 h86
77 h128
  1. After 24 hours86
  2. Total to date128
#625Photodeleted
Views57−73%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
6 h21
16 h57
  1. After 6 hours21
  2. After 24 hours57
  3. Total to date57
#624Link previewdeleted
Views31−85%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h11
8 h31
  1. After 1 hour11
  2. After 6 hours31
  3. Total to date31
#622Link preview
Views99−53%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
3 h25
9 h50
29 h80
50 h99
  1. After 24 hours80
  2. Total to date99
#621Textdeleted
Views45−79%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
5 h38
7 h45
  1. After 6 hours45
  2. Total to date45
#619Link preview
Views112−47%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
1 h10
6 h33
28 h110
30 h112
  1. After 1 hour10
  2. After 6 hours33
  3. After 24 hours110
  4. Total to date112
#618Link previewdeleted
Views70−67%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
2 h23
7 h45
11 h45
27 h70
  1. After 6 hours45
  2. After 24 hours70
  3. Total to date70
#616Link previewdeleted
Views82−61%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
2 h28
4 h36
10 h41
28 h82
  1. After 6 hours36
  2. After 24 hours82
  3. Total to date82
#614Poll
Views166−21%vs avg
Forwards0
Reactions1
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
7 h50
29 h134
52 h154
68 h166
  1. After 6 hours50
  2. After 24 hours134
  3. Total to date166
#613Text

📚 درس القواعد: 4 أسماء الإشارة (Demonstratives) 🇬🇧 This / That / These / Those --- 🎯 المحادثة القصيرة · A: What is this? 📱 ما هذا؟ · B: This is my phone. هذا هاتفي. · A: What is that? 🏠 ما ذلك؟ · B: That is my house. ذلك منزلي. · A: What are these? 👟 ما هذه؟ · B: These are my shoes. هذه أحذيتي. · A: What are those? 🚗🚗 ما تلك؟ · B: Those are my cars. تلك سياراتي. ━━━━━━━━━━━━━ 📌 ما هي أسماء الإشارة؟ أسماء الإشارة (Demonstratives) هي كلمات نستخدمها للإشارة إلى شخص أو شيء، ونحدد من خلالها: 📍 هل الشيء قريب أم بعيد؟ 🔢 وهل هو مفرد أم جمع؟ لدينا أربعة أسماء أساسية: 👉 This 👉 That 👉 These 👉 Those ━━━━━━━━━━━━━ 📌 أولًا: This = هذا / هذه نستخدم This مع: 🔹 شيء مفرد 🔹 شيء قريب منا 📍 This is a book. 📖 هذا كتاب. 📍 This is my phone. 📱 هذا هاتفي. 📍 This is my sister. 👩 هذه أختي. 📍 This is a beautiful house. 🏠 هذا منزل جميل. 💡 This = مفرد + قريب ━━━━━━━━━━━━━ 📌 ثانيًا: That = ذلك / تلك نستخدم That مع: 🔹 شيء مفرد 🔹 شيء بعيد عنا 📍 That is a car. 🚗 تلك سيارة. 📍 That is my school. 🏫 تلك مدرستي. 📍 That is Ahmed. 👨 ذلك أحمد. 📍 That is a big tree. 🌳 تلك شجرة كبيرة. 💡 That = مفرد + بعيد ━━━━━━━━━━━━━ 📌 ثالثًا: These = هؤلاء / هذه نستخدم These مع: 🔹 أشياء جمع 🔹 أشياء قريبة منا 📍 These are my books. 📚 هذه كتبي. 📍 These are my friends. 👥 هؤلاء أصدقائي. 📍 These are new shoes. 👟 هذه أحذية جديدة. 💡 These = جمع + قريب ━━━━━━━━━━━━━ 📌 رابعًا: Those = أولئك / تلك نستخدم Those مع: 🔹 أشياء جمع 🔹 أشياء بعيدة عنا 📍 Those are my cars. 🚗🚗 تلك سياراتي. 📍 Those are beautiful flowers. 🌷🌷 تلك أزهار جميلة. 📍 Those are my friends. 👥 أولئك أصدقائي. 💡 Those = جمع + بعيد ━━━━━━━━━━━━━ 🧠 قاعدة سهلة للحفظ 📍 قريب + مفرد 👉 THIS 📍 بعيد + مفرد 👉 THAT 📍 قريب + جمع 👉 THESE 📍 بعيد + جمع 👉 THOSE ⭐ احفظها بهذه الصورة: This → قريب / مفرد That → بعيد / مفرد These → قريب / جمع Those → بعيد / جمع ━━━━━━━━━━━━━ 📌 This / That مع Am / Is لأن This و That للمفرد، نستخدم معهما: IS 📍 This is my book. هذا كتابي. 📍 That is your bag. تلك حقيبتك. ❌ This are my book. ❌ That are a car. ━━━━━━━━━━━━━ 📌 These / Those مع Are لأن These و Those للجمع، نستخدم معهما: ARE 📍 These are my books. هذه كتبي. 📍 Those are your shoes. تلك أحذيتك. ❌ These is my books. ❌ Those is cars. ━━━━━━━━━━━━━ 📌 النفي (Negative) نضع not بعد is / are: 📍 This is not my phone. هذا ليس هاتفي. 📍 That isn't my car. تلك ليست سيارتي. 📍 These are not my books. هذه ليست كتبي. 📍 Those aren't my shoes. تلك ليست أحذيتي. ━━━━━━━━━━━━━ 📌 السؤال (Question) نضع Is / Are في بداية السؤال: 📍 Is this your phone? 📱 هل هذا هاتفك؟ 📍 Is that your house? 🏠 هل ذلك منزلك؟ 📍 Are these your books? 📚 هل هذه كتبك؟ 📍 Are those your shoes? 👟 هل تلك أحذيتك؟ ━━━━━━━━━━━━━ 📌 الإجابات القصيرة ❓ Is this your bag? ✅ Yes, it is. نعم، إنها كذلك. ❌ No, it isn't. لا. --- ❓ Are these your books? ✅ Yes, they are. ❌ No, they aren't. ━━━━━━━━━━━━━ 📌 الفرق بين This و These 🔹 This → مفرد 📍 This is a book. 📖 هذا كتاب. 🔹 These → جمع 📍 These are books. 📚 هذه كتب. ⚠️ لا تقل: ❌ This are books. قل: ✅ These are books. ━━━━━━━━━━━━━ 📌 الفرق بين That و Those 🔹 That → مفرد 📍 That is a car. 🚗 تلك سيارة. 🔹 Those → جمع 📍 Those are cars. 🚗🚗 تلك سيارات. ❌ That are cars. ✅ Those are cars. ━━━━━━━━━━━━━ 💡 ملاحظة مهمة في الكلام اليومي، يمكن استخدام أسماء الإشارة ليس فقط للمكان، بل أيضًا للإشارة إلى: 🔹 شيء نراه 🔹 شخص أمامنا 🔹 شيء نتحدث عنه 🔹 فكرة أو موقف 📍 This is my brother. هذا أخي. 📍 That is a good idea. 💡 تلك فكرة جيدة. 📍 These are important. هذه أشياء مهمة. 📍 Those are my favorite books. 📚 تلك كتبي المفضلة. ━━━━━━━━━━━━━ ⚠️ أخطاء شائعة ❌ This are my friends. ✅ These are my friends. ❌ These is my phone. ✅ This is my phone. ❌ That are my shoes. ✅ Those are my shoes. ❌ Those is a car. ✅ That is a car. ━━━━━━━━━━━━━ من فضلك ضع تفاعل←👍❤️

Open in Telegram
Views170−19%vs avg
Forwards1
Reactions4
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h2
5 h38
8 h53
30 h133
52 h161
68 h170
  1. After 6 hours38
  2. After 24 hours133
  3. Total to date170
#612Photo
Views110−48%vs avg
Forwards0
Reactions2
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h10
2 h29
4 h33
7 h40
24 h92
29 h110
  1. After 1 hour10
  2. After 6 hours40
  3. After 24 hours92
  4. Total to date110
#611Link preview
Views129−39%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
1 h14
3 h27
4 h34
7 h55
24 h79
34 h97
68 h129
  1. After 1 hour14
  2. After 6 hours55
  3. After 24 hours79
  4. Total to date129
#609Link preview
Views77−63%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h6
2 h25
3 h27
7 h31
25 h63
36 h77
  1. After 6 hours31
  2. After 24 hours63
  3. Total to date77
#608Photodeleted
Views59−72%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
2 h4
19 h59
  1. After 1 hour4
  2. After 24 hours59
  3. Total to date59
#605Link previewdeleted
Views84−60%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—
Views growthHide views growth

Views growth

Hours after publication

Show as table
Hours after publicationViews
0 h0
1 h14
25 h82
26 h84
  1. After 1 hour14
  2. After 24 hours82
  3. Total to date84
#604Link previewdeleted
Views52−75%vs avg
Forwards0
Reactions—
Comments—