Классные новости

📖 229 страниц благодарности На памятнике Минину и Пожарскому написано: «Благодарная Россия». У этих слов есть удивительно подробная расшифровка — целая книга имён. Сегодня, 4 ноября, — День народного единства. Праздник посвящён событиям 1612 года, когда объединившиеся народные ополчения освободили Москву от польско-литовских захватчиков. Кузьма Минин помог собрать средства и организовать Второе ополчение, а князь Дмитрий Пожарский стал его военным руководителем. Именно им посвящён знаменитый памятник на Красной площади. Но история самого монумента тоже оказалась историей объединения. В 1803 году идею его создания предложили участники Вольного общества любителей словесности, наук и художеств. Так что у памятника есть вполне литературное начало. В 1809 году по всей стране открыли сбор пожертвований. По губерниям рассылали гравюры с изображением будущего монумента: люди могли увидеть, на что собирают деньги. 📚 А в 1818 году, когда памятник открыли, вышла книга с его описанием и списком тех, кто пожертвовал на создание монумента. Список занимает 229 страниц. Попробуйте представить: перелистываешь страницу, другую, десятую, сотую — а имена всё продолжаются. Есть у памятника и подробность, которую легко пропустить, глядя на две большие фигуры. На переднем барельефе изображены нижегородцы, жертвующие средства на ополчение. Получается удивительная перекличка через два столетия: сначала люди складывались, чтобы собрать ополчение, потом — чтобы сохранить память о нём. По-русски о таком говорят «всем миром». Здесь кстати вспомнить старое значение слова «мир» — община, люди, связанные общей жизнью. В следующий раз, оказавшись на Красной площади, задержитесь у этого барельефа. После истории о 229 страницах он смотрится совсем иначе. С Днём народного единства! 💙 📲 Подписаться на канал в МАКС Классные новости — подписаться

📱 Ваш канал ведёт дворецкий: будущее по Одоевскому Вы делитесь новостями, записываете мысли, приглашаете друзей на встречу. Иногда рассказываете, что будет на ужин. Владимир Одоевский представлял похожую жизнь ещё в XIX веке. Только публикациями у него заведовал дворецкий. Да, речь о том самом писателе, который написал «Городок в табакерке». В незавершённом романе «4338-й год. Петербургские письма» Одоевский придумал общество будущего, где многие семьи выпускают собственные «домашние газеты». Ежедневно или раз в неделю. 📰 Что в них публикуют? Новости семьи, сообщения о здоровье, разные мысли, замечания, небольшие изобретения и приглашения. Если зовут на обед — ещё и меню. Дворецкий записывает всё, что передали хозяева, делает нужное количество копий и рассылает знакомым. Одна публикация заменяет множество отдельных писем. Сегодня в этом легко узнать личный канал или блог — с поправкой на бумагу и домашнюю прислугу. А для срочного общения у Одоевского предусмотрен другой способ: «Между знакомыми домами устроены магнетические телеграфы, посредством которых живущие на далеком расстоянии разговаривают друг с другом». 💡 Особенно интересно, что писатель представил и содержание будущих сообщений. Людям по-прежнему хочется рассказать, как у них дела, поделиться мыслью и позвать кого-нибудь в гости. Одоевский отправил героев в далёкий 4338 год, а мы уже узнаём в их привычках себя. С дворецким, правда, пока сложнее. Приходится самим. 💬 Как бы называлась ваша «домашняя газета»? 📲 Подписаться на канал в МАКС Классные новости — подписаться

#классно_работает 🗣 «Правило знаю, а сказать не могу»: тренируем разговор на уроке РКИ «В понедельник», «во вторник», «в семь часов» — в письменном упражнении всё правильно. А договориться о встрече по-русски пока трудно. Предлагаем небольшое парное задание «Когда встретимся?». Можно взять на ближайший урок. 📌 Для кого: ученики уровня А2, которые уже умеют называть дни недели и время. На работу и обсуждение: около 7–10 минут. Что нужно сделать Раздайте партнёрам разные карточки. Каждый видит только свою. Задача — найти общий свободный час и договориться о встрече. Рассматриваем только время, указанное в карточках. Карточка А. Вы свободны: • в понедельник — с 18:00 до 20:00; • во вторник — с 17:00 до 18:00; • в среду — с 19:00 до 20:00. Карточка Б. Вы свободны: • в понедельник — с 19:00 до 20:00; • во вторник — с 18:00 до 19:00; • в среду — с 17:00 до 18:00. 💬 Перед началом оставьте на доске несколько опор: — Ты можешь встретиться в…? — В это время я занят / занята. — А давай… — Тебе удобно в…? — Значит, встречаемся… Дайте минуту на подготовку, затем предложите начать разговор. Готовый диалог ученики составляют сами. Как проверить результат После разговора каждый отдельно записывает день и время встречи. Затем партнёры сравнивают записи: одинаково ли они поняли договорённость? Ключ для преподавателя: понедельник, с 19:00 до 20:00. Что здесь тренируем Чтобы договориться, нужно предложить время, понять ответ, отклонить неподходящий вариант и подтвердить решение. У каждой реплики есть понятная цель. 🔎 Для второго раунда предложите ученикам придумать новые расписания. Теперь нужно ещё выбрать место встречи и объяснить, почему оно удобно обоим. А вы используете задания, в которых у каждого ученика есть своя часть информации? Поделитесь любимым — соберём идеи для уроков. 📲 Подписаться на канал в МАКС Классные новости — подписаться

#воскресные_стихи Сергей Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…» Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, Что совсем, совсем немного Ждать зимы седой осталось. Ах, и сам я в чаще звонкой Увидал вчера в тумане: Рыжий месяц жеребёнком Запрягался в наши сани. 1917 📲 Подписаться на канал в МАКС Классные новости — подписаться

No text

No text

No text

No text

No text

No text