Посты канала قناة فايز الزهراني

сначала новые

#1796Фото
Просмотры1 199−62%к среднему
Пересылки7
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
3 ч755
11 ч1 199
  1. Всего сейчас1 199
#1795Файл

Переслано из المِيثاقُ الغَليظ .

Без текста

Открыть в Telegram
Просмотры1 211−62%к среднему
Пересылки67
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
5 ч883
12 ч1 211
  1. Через 6 часов883
  2. Всего сейчас1 211
#1794Файл

Переслано из المِيثاقُ الغَليظ .

Без текста

Открыть в Telegram
Просмотры1 704−47%к среднему
Пересылки109
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
5 ч870
17 ч1 513
25 ч1 704
  1. Через 6 часов870
  2. Через 24 часа1 704
  3. Всего сейчас1 704
#1793Текст
Просмотры6 752+112%к среднему
Пересылки71
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
7 ч4 085
26 ч6 752
  1. Через 6 часов4 085
  2. Через 24 часа6 752
  3. Всего сейчас6 752
#1790Текстудалён

خاطرة حول علاقة طالب العلم والمعرفة بالذكاء الاصطناعي الذكاء الاصطناعي ينتج بحثاً جيداً، لكنه لا ينتج باحثاً. وينتج معلومة لكنه لا ينتج عالماً. والذي يبني بحثه عليه لا يستطيع الإجابة عن الدقائق؛ إذا سئل. والمعاني تتولد بالمعاناة، وإنتاج المعرفة يتطلب الوقت الكافي الطبيعي. والتعلم والتعليم صنعة لها أدواتها وحيثياتها "مَلَكات" كما يصفها عبقري زمانه "ابن خلدون" وهي غير الفهم والوعي.. وهذه الملكات تتطلب الوقت والجهد العقلي لإنتاج المعرفة. ومعالجة المسائل وتحريرها يزيد العقل والذكاء، ويكون أهلها أكثر الناس ذكاء وأحسنهم فطنة في سائر الأمور، أيضاً كما قرر ذلك عبقري زمانه ابن خلدون. وهل نحن بحاجة إلى سرعة الوقت لإنتاج المعرفة؟ أم حاجتنا إلى جودتها؟ القرآن نزل منجماً، وكان بالإمكان أن ينزل مرة واحدة كما اقترح الناس حينها، لكن الله بين السبب وراء ذلك فقال عز وجل: ﴿وقال الذين كفروا لولا نزل عليه القرآن جملة واحدة كذلك لنثبت به فؤادك ورتلناه ترتيلا﴾ [الفرقان: ٣٢]. مهلناه ودرجناك فيه تدريجاً، كما قال السعدي. وقال الطبري: الآية بعد الآية والشيء بعد الشيء. وقال القاضي ابن عطية: الترتيل التفريق بين الشيء المتتابع. والآية نصت على سبب هذا الترتيل والتمهيل والتفريق وما تتضمنه من مدة زمنية. "لنثبت به فؤادك" قال ابن جريج: لنصحح به عزيمتك ويقين نفسك. وقال الواحدي: لتقوي قلبك فيزداد بصيرة. وقال الشوكاني: إنزاله مفرقاً منجماً على حسب الحوادث أقرب إلى حفظك له وفهمك لمعانيه. انتهى. بل نجد القرآن ينهى النبي صلى الله عليه وسلم عن الاستعجال في الحفظ والضبط، قال تعالى: ﴿ولا تعجل بالقرآن من قبل أن يقضى إليك وحيه وقل رب زدني علما﴾ [طه: ١١٤] وتأمل هذا الرابط العجيب بين زيادة العلم وتمهل الضبط! وقال تعالى: ﴿لا تحرك به لسانك لتعجل به . إن علينا جمعه وقرآنه . فإذا قرأناه فاتبع قرآنه . ثم إن علينا بيانه﴾ [القيامة: ١٦-١٩]. التؤدة والمعاناة والوقت تزيد الحفظ والفهم والعقل. وهذه خاطرة، وليست بحثاً، للتأمل والتقليب، والنظر في حدود استخدام التقنيات المفيدة في الأبحاث والتآليف. والله تعالى أعلم وهو الحكيم الخبير.

Открыть в Telegram
Просмотры530−83%к среднему
Пересылки17
Реакции—
Комментарии—
#1789Текст

قال تعالى: ﴿حتى إذا بلغ بين السدين وجد من دونهما قوما لا يكادون يفقهون قولا . قالوا يا ذا القرنين إن يأجوج ومأجوج مفسدون في الأرض فهل نجعل لك خرجا على أن تجعل بيننا وبينهم سدا . قال ما مكني فيه ربي خير فأعينوني بقوة أجعل بينكم وبينهم ردما . آتوني زبر الحديد حتى إذا ساوى بين الصدفين قال انفخوا حتى إذا جعله نارا قال آتوني أفرغ عليه قطرا . فما اسطاعوا أن يظهروه وما استطاعوا له نقبا . قال هذا رحمة من ربي فإذا جاء وعد ربي جعله دكاء وكان وعد ربي حقا﴾ [الكهف: ٩٣-٩٨]. لماذا لم يفعل ذو القرنين ليأجوج ومأجوج ما فعله مع القوم الذين وجدهم في أقصى الغرب؟! رغم ازدياد قوته العسكرية واتساع مملكته.. لماذا اكتفى هنا ببناء السد ليكون حاجزاً بين إفساد يأجوج ومأجوج وأراضي المملكة الإسلامية؟! ولم يقاتلهم! وقال عن بناء السد: هذا رحمة من ربي! الجواب: النظر في مآلات الأمور، وتقدير العواقب، وفقه الموازنة بين المصالح والمفاسد. وذو القرنين يجمع إلى قوته وشجاعته: الحكمة والفقه والسياسة والتبصر. رحمه الله ورضي عنه. وهذه من أهم الفوائد التربوية لقصته. وقد أثنى الله تعالى على الجمع بين القوة والحكمة في مواضع، مثل قوله تعالى: ﴿واذكر عبادنا إبراهيم وإسحاق ويعقوب أولي الأيدي والأبصار﴾ [ص: ٤٥].

Открыть в Telegram
Просмотры1 824−43%к среднему
Пересылки20
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
14 ч1 019
26 ч1 343
75 ч1 824
  1. Через 24 часа1 343
  2. Всего сейчас1 824
#1788Видео
Просмотры1 643−48%к среднему
Пересылки15
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
30 ч1 249
67 ч1 643
  1. Через 24 часа1 249
  2. Всего сейчас1 643
#1787Текст
Просмотры1 890−41%к среднему
Пересылки34
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
56 ч1 787
69 ч1 890
  1. Всего сейчас1 890
#1784Текст
Просмотры2 099−34%к среднему
Пересылки11
Реакции—
Комментарии—
#1778Текст
Просмотры2 935−8%к среднему
Пересылки18
Реакции—
Комментарии—
#1777Текст
Просмотры4 506+41%к среднему
Пересылки38
Реакции—
Комментарии—
#1774Текст
Просмотры4 102+29%к среднему
Пересылки28
Реакции—
Комментарии—
#1769Фотоизменён
Просмотры4 262+34%к среднему
Пересылки7
Реакции—
Комментарии—