Posts of СКОЛКОВО Старт

No text

No text

No text

No text

No text

No text

No text

No text

No text

Атмосфера Кейс-чемпионата СКОЛКОВО Старт 2026 🥰🔥 Любим, когда кампус наполняется энергией молодых, талантливых и заряженных ребят! Спасибо каждому, кто был с нами 🧡 📸 Все фотографии: https://vk.ru/album-215922578_312333792 Увидимся в январе на Образовательном интенсиве СКОЛКОВО Старт — будем вместе учиться, вдохновляться и воплощать новые идеи! 🚀

No text

No text

No text

No text

No text

No text

No text

🍏💫Что должен давать университет в 2046 году, если знания, объяснения и стандартная оценка доступны за его пределами? В этом году участники Кейс-чемпионата проектировали СКОЛКОВО будущего и определяли, что сделает его незаменимым для следующих поколений студентов. Командам предстояло продумать, чему и как будут учить, а ещё определить роль ИИ в обучении: где он помогает студенту, а где важно справиться самостоятельно. 🖇️ В карточках рассказываем, каким видят университет будущего команды-победители. Иллюстрации — рендеры концепций нового студенческого центра СКОЛКОВО. Посмотреть все варианты и проголосовать за понравившиеся можно по ссылке.

Что посмотреть и почитать о самостоятельном мышлении и ответственности — подборка Ахмеда Эльгандура, руководителя академического офиса бакалавриата Школы управления СКОЛКОВО. ✧ «Невежественный учитель», Жак Рансьер Книга о том, как учитель, стремясь воспитать самостоятельность, может невольно сделать ученика зависимым от объяснений. Рансьер обращается к опыту французского педагога Жозефа Жакото и исследует связь между знанием, авторитетом и интеллектуальным равенством. Постоянные объяснения могут приучить человека думать, что без посредника он не разберется в предмете. Книга заставляет пересмотреть привычные представления о преподавании и задуматься, какие отношения с учителем помогают ученику развить самостоятельное мышление. ✧ «Как мыслят институты», Мэри Дуглас Автор разбирает, как институты влияют на мышление: откуда берутся общие классификации, что сохраняется в коллективной памяти и почему определенный порядок вещей начинает казаться самоочевидным. В организациях тоже складываются категории, через которые сотрудники воспринимают мир. Но как заметить возможность, для которой еще нет привычного определения? Если все одинаково понимают, что такое компетентность, успех, риск и допустимая инициатива, стоит разобраться, откуда взялось это единодушие и не делает ли оно незаметными альтернативы. ✧ «Где дом друга?» (1987) Мальчик случайно забирает тетрадь одноклассника и отправляется искать его дом: иначе другу грозит исключение из школы. Взрослые заняты своими делами, дают указания и почти не слышат его объяснений. Фильм показывает, как рождается самостоятельное действие. Ребенок замечает чужую трудность, признает ее важной и берет на себя обязательство, которого никто ему не поручал. Он ищет дорогу, задает вопросы и и продолжает действовать без одобрения окружающих. Картина предлагает задуматься о том, как человек учится сам определять, что требует его участия, и действовать в соответствии со своим решением. 🎓 Макс | 🎓 Telegram

Пятый юбилейный Кейс-чемпионат СКОЛКОВО Старт объединил более 300 школьников 9-11 классов из 32 регионов России и Казахстана ⚡️🍎 🌎 Ребята представляли 62 города. В том числе: Владивосток, Новосибирск, Сургут, Тюмень, Екатеринбург. 🧡 Победители Кейс-чемпионата получили 10 баллов к конкурсу грантов программ бизнес-бакалавриата СКОЛКОВО, а призеры — по 5 баллов. Stay tuned!

No text

Уже в эту субботу, 17 октября, нас ждет масштабный финал пятого Кейс-чемпионата СКОЛКОВО Старт ⚡️🧡 В решении бизнес-кейса будут соревноваться более 300 школьников из разных регионов России. Кто с нами? Давайте знакомиться в комментариях 👇

Александр Ким: «Иногда хороший стол на четверых в неожиданном месте дает больше, чем еще одна образцово оборудованная аудитория» Школа управления СКОЛКОВО выбирает архитектурную концепцию второй очереди Кампуса для студентов бизнес-бакалавриата. Ректор рассказал в интервью, каким видит это пространство. 🔵Пространство влияет на состояние сильнее, чем кажется. Люди и тема разговора те же, а в одном месте хочется быстрее уйти, в другом — задержаться. 🟢Одна из сильных сторон Кампуса — соседство разных аудиторий: восемнадцатилетний студент может видеть рядом руководителей крупных компаний. ⚫️Здание строят на десятилетия, а способы учиться и работать меняются гораздо быстрее. Поэтому, считает Ким, важно оставить тем, кто придет после нас, возможность использовать Кампус иначе, чем его задумывают сегодня. Полное интервью читайте по ссылке. 🎓 Макс | 🎓 Telegram

Что получает студент бакалавриата, когда попадает в экосистему СКОЛКОВО? Возможность работать с профессорами и действующими предпринимателями, создавать готовые прототипы и становиться частью интеллектуальных продуктов Школы ⚡️ Студенты 4 курса бакалавриата МФТИ и СКОЛКОВО приняли участие в научных мастерских, посвящённых изучению феномена парадоксов в организационном контексте и разработке ИИ-продукта «Тренажёр по работе с парадоксами». Работа велась под руководством профессоров бизнес-практики СКОЛКОВО. Созданный ИИ-инструмент помогает руководителю распознавать управленческие парадоксы и работать с ними: отличать парадокс от проблемы и дилеммы, классифицировать его и подбирать варианты решений. Работа шла в два этапа: 1️⃣Лаборатория анализа — встречи с предпринимателями и профессорами Школы. Участники погружались в живые бизнес-кейсы и собирали фактуру для будущего продукта: наблюдали, задавали вопросы, фиксировали, что должен учитывать инструмент. 2️⃣Лаборатория разработки — на основе собранной фактуры и технического задания команда собрала рабочий прототип, который был представлен на Дне основания СКОЛКОВО. 💬Роман Прохоров: Было занятно вернуться в область концептуальных рассуждений и попытаться углубиться во что-то новое. Парадокс — это что-то острое, но не решаемое простым выбором. Некоторые вещи требуют баланса: например, неизвестность и зона комфорта, гибкость и умение работать по плану. Я понял про себя, что в этом смысле я очень контекстуальный и постоянно нахожусь в состоянии парадокса. Хочу всё запланировать заранее, но могу перестраивать приоритеты. Это добавляет неопределенности в планах, но оставляет в жизни место спонтанности и новым возможностям. Когда я понял, что это парадокс, я стал меньше переживать по этому поводу :) #СтудентыСКОЛКОВО

No text

No text

No text

СКОЛКОВО на саммите «Альфа-Будущее» 🎓😎 В Санкт-Петербурге состоялся ежегодный образовательный саммит «Альфа-Будущее», который объединил более 200 ректоров и проректоров ведущих вузов России, представителей крупного бизнеса и экспертов. ✔️ Центральной темой дискуссий стала трансформация высшего образования под влиянием технологического прогресса и поиск новых форматов сотрудничества между университетами и индустрией. СКОЛКОВО на мероприятии представил Ахмед Эльгандур, руководитель Академического офиса бакалавриата. В рамках его мастерской «Образование за пределами знания: должен ли университет учить мыслить в эпоху ИИ» участники обсудили, как меняется роль университетов и их деятельность в условиях распространения искусственного интеллекта. Познакомиться с Ахмедом и задать ему вопросы можно на Дне открытых дверей бакалавриата СКОЛКОВО. 🗓️ 14 ноября, суббота 📍Кампус СКОЛКОВО + онлайн 📌 Регистрация по ссылке: https://www.skolkovo.ru/~sk-pj0tj

No text

No text