Борис Чернышов: образовательная интеграция начинается с учителей и студентов ❤️
Образовательное сотрудничество на постсоветском пространстве не должно ограничиваться решениями ведомств и соглашениями между государствами. Его основа — люди, которые каждый день работают с детьми, передают знания и формируют единую культурную среду.
❤️ Об этом заявил председатель Комитета Госдумы РФ по развитию гражданского общества Борис Чернышов, выступая на сессии АНО «Евразия» «Перезагрузка интеграционных процессов на постсоветском пространстве: единые подходы в сфере образования» на полях форума «Народы России».
Он отметил, что такие инициативы, как евразийские педагогические советы, создание лицеев и объединение учителей и студентов, позволяют выстраивать сотрудничество на уровне самих образовательных сообществ.
❤️ Особо Борис Чернышов подчеркнул значимость общей истории. По его словам, одним из ключевых объединяющих факторов для стран постсоветского пространства остаётся память о Победе, которую важно сохранять и передавать следующим поколениям.
Ещё один важный фактор интеграции — экономическая заинтересованность.
💬 «Поэтому нам нужно становиться всё более и более экономически привлекательными. Деньги всё-таки играют огромную роль, и мы должны это тоже для себя видеть, понимать и заинтересовывать тех, с кем мы работаем — не в том числе открывая свои рынки и становясь задним двориком для кого-то, а наоборот, продвигая свои экономические интересы, чтобы у этих стран было желание стать частью нашей огромной российской суверенной модели», — сказал Борис Чернышов.
Подписаться на канал проекта «Евразия» в Telegram | в МАКС