Posts of Айти и дети

ВСЕ СЮДААААА ⚡️ Запускаем регистрацию на Международную олимпиаду по программированию — NEIMARK Olympiad in Informatics — 2026!!! >> Бро, если вы любите программирование, решаете задачки ради интереса или любопытно, насколько далеко можно зайти в ИТ, ловите возможность. 🙏 Приглашаем школьников 7–11 классов, выйти за рамки школьных заданий, испытать свои навыки на олимпиадных задачах и побороться за место в финале! Почему стоит вписаться? 📌 Бесплатное участие Можно проверить свои силы абсолютно бесплатно. 📌 Международный масштаб Участие в соревновании вместе со школьниками из разных стран. 📌 Шанс попасть в финал Отборочный этап проходит онлайн, а заключительный — очно в Нижнем Новгороде. Если пройдёте отбор, вас ждёт встреча с сильными участниками и новый уровень соревнования. 📌 Финалистам — бесплатное проживание! Если вы пройдёте в финал и приедете из другого города, не придётся самостоятельно оплачивать проживание в Нижнем Новгороде. Как всё будет проходить? 🤪 До 28 октября, 12:00 по мск — регистрируетесь. 🤪 29 октября — решаете задачи отборочного этапа онлайн. 🤪 28–29 ноября — финал в Нижнем Новгороде для тех, кто успешно пройдёт отбор. ✔️ РЕГИСТРАЦИЯ НА ОЛИМПИАДУ Сохраняйте пост, чтобы не потерять дедлайн, и пошерьте бро 😏 #СобытияНЕЙМАРК

ИИ для учителей Я тут часто рассказываю про то, как использую ИИ в своей работе, и уже писал, что для образования это новая среда, а не дополнительная опция. И из раза в раз убеждаюсь, что главный смысл нейросетей  — упрощать жизнь всем, кто с ними познакомится.  Особенно учительскому сообществу. Все больше педагогов используют ИИ как ежедневного помощника — сделать презентацию, написать письмо, подготовить отчет. Я уже рассказывал, как иишка посмотрела на задачи регионального этапа всош и финалов рсошевских олимпиад и разложила их по сложности и темам. Глядя на это, можно следующим шагом просить нейросеть составлять программу подготовки школьников к соревнованиям. Ну или хотя бы просто отправить агентов делать дайджесты мероприятий, следить за датами, готовить какие-то подборки задач — все, на что раньше уходили ценные вечерние и ночные часы. Самое классное, что порога входа нет вообще. ИИ может освоить любой учитель  — даже тот, кто не особо разбирается в технологиях. Сейчас появляется все больше возможностей  для обучения вроде той же программы от Минпросвещения и Минцифры, где за содержательную часть отвечали эксперты Яндекса. Так что советую всем ощутить эту магию ИИ — когда однажды пробуешь сформулировать запрос и получаешь ровно тот результат, который был нужен))   — Айти и дети | медиа про ит-образование

Подборка возможностей от 23.10 Собрали для вас интересное. Международная олимпиада Иннополиса (ранее - Innopolis Open) Входит в перечень РСОШ, проводится по пяти профилям: информатика, математика, информационная безопасность, искусственный интеллект, робототехника. Подать заявку могут учащиеся 7—11 (12) классов и студенты 1—2 курсов СПО из России и других стран. Узнать больше Код будущего Бесплатное обучение программированию, ИИ, робототехнике для школьников 8—11 классов и студентов колледжей. Подать заявку Высшая проба Многопрофильная перечневая олимпиада от вышки для учеников 7—11 классов. Регистрация открыта до 2 ноября. Хакатоны PROD Трёхдневные соревнования для учащихся 8—11 классов помогут подготовиться к одноимённой олимпиаде. Расписание: 6—8 ноября — Казань, КФУ; 13—15 ноября — Казахстан, Международный университет Астана; 20—22 ноября — Новосибирск, СГУГиТ. Подробности Аэрокосмическая олимпиада МФТИ Отборочный этап проходит на очных региональных площадках до 24 октября. Дистанционный тур — с 15 ноября до 15 января. Задания рассчитаны на учеников 9—11 классов, младшие школьники также могут присоединиться. Олимпиада «Физтех» Проходит по математике, физике, биологии, русскому языку, информатике, а также по профилям: «научно-технический» и «инженерное дело». Входит в перечень РСОШ. Для учащихся 7—11 классов. Подать заявку Олимпиада «Ломоносов» Перечневая олимпиада МГУ для учащихся 5—11 классов проводится по 30-ти профилям. На сайте можно найти задания прошлых лет. Регистрация стартует 24 октября. Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы» Отличная возможность провести время с пользой для москвичей и гостей столицы. Участники выполняют задания в музеях, парках и усадьбах, расширяют кругозор и попутно отдыхают от основной учебной и олимпиадной нагрузки. Регистрация доступна до 15 марта 2027 года. — Айти и дети | медиа про ит-образование

Правила приема, продолжение Я уже писал про проект изменений в правила приёма. Про четвёртый ЕГЭ, отмену БВИ для призёров и прочие радости поступления в 2027 году. Шуму в целом было много. И вот закончилось общественное обсуждение. И по ответам минобра на предложения на regulation.gov.ru можно судить, что же нас с вами ждет. Изменения по сравнению с исходным текстом есть. 1. Четвертый ЕГЭ — не для всех Допбаллы за него планируют давать в 17 вузах, которые участвуют в пилоте новой модели высшего образования. Порог поднимут с 60 до 75 баллов. То есть, правило протестируют на избранных. Большую часть поступающих, по всей видимости в этом году не коснется. Тем не менее, если вы рассматриваете для поступления вузы из перечня, сдавать четвертый ЕГЭ имеет смысл. 2. Призерам оставят БВИ по уже полученным дипломам за 10 класс Обещают сохранить возможность поступления БВИ для победителей и призеров олимпиад за 10 класс, проведенных до 2026/27 учебного года. Это важная новость для нынешних одиннадцатиклассников, которые получили диплом в прошлом сезоне. А вот для олимпиад нового сезона подход уже все по-новому: победителям — возможность БВИ, призерам — право на 100 баллов по соответствующему предмету. И дальше общий конкурс. Оставить БВИ призёрам хотя бы олимпиад первого и второго уровней минобр не согласился. 3. Дипломы олимпиад за 9 класс и раньше для особых прав не сработают Ни для БВИ, ни для 100 баллов. Вуз сможет дать за них баллы как за индивидуальные достижения. Ну это и так было во всех топовых вузах. Приказ планируют издать до 1 декабря, чтобы закрепить условия приёма 2027 года. Вступление в силу теперь обещают через 10 дней после опубликования. Что ж, немного смягчили нормы, но если учесть, что минобр работает над переработкой всей олимпиадной системой, думаю, что это далеко не последние изменения, которые нас ждут в ближайшее время. — Айти и дети | медиа про ит-образование

Делюсь новостями Меня забанил клод. В сентябре была волна блокировок, и вот я попал под раздачу. Расстроился, конечно. Но в целом, это, очень полезно оказалось. Так как чатгпт не забанил, а еще потому, что я поставил себе только вышедший дипсик харнес (считай аналог клодкода или кодекса) и стал использовать его. И выяснилось, что за него сильно проще и дешевле заплатить, и до кучи больше не надо заморачиваться впн, потому что мы там не забанены. Чуть меньше месяца пользую. Мне очень нравится. Работает быстро, возможно, не так как клод, но для всех моих задач подходит. И на самом деле это снимает главный барьер для старта использования. Если вас раньше пугали вот эти вот настройки и непонятные оплаты, то в целом, легко обойтись и без этого. Так что, отговорок все меньше. Пора пробовать. Ну и пользуясь случаем зову вас на свой курс, который я придумал — ИИ для выбора вуза и подготовки стратегии поступления. На нем собственно покажу как я использую ИИ для разных задач на примере актуальной для многих проблемы поступления. Посмотрим как ИИ собирает, анализирует, визуализирует, обхясняет простым языком информацию. На выходе у вас будет табличка сравнения вузов и программ по важным для вас критериям, актуальные документы по вузам, а главное — понимание как и где можно использовать инструменты ИИ для разных задач. Приходите. Подробнее — по ссылке: https://itkidz.ru/kurs2026 Там, кстати, написано, что нужен код или кодекс, пойду добавлю, что и диписк тоже отличный вариант. И да, помогу все это настроить и получить доступ. Может и алиса уже достаточно хороша для этого, кстати. Она приболела в последние дни, но надо потестить тоже. — Айти и дети | медиа про ит-образование

Школьный этап ВСОШ Итак, не за горами школьный этап ВСОШ по информатике. В большинстве регионов России он пройдет на платформе «Сириус.Курсы». Для того, чтобы принять участие, нужно явным образом сказать об этом своему учителю. Право принять участие в олимпиаде есть у любого школьника вне зависимости от места жительства, уровня школы и формы обучения. В каждом регионе есть региональный координатор, который может сориентировать вас по сложным вопросам, если вдруг они возникли. Важные детали, которые надо помнить. 1. Школьник может писать школьный этап за класс в котором учится или выше. Для 5-6 классов предполагается только школьный этап, для 7-8 еще муниципальный, а для 9-11 — еще и региональный и заключительный этапы. Поэтому если у вас есть амбиция пройти на ргеион или закл, но вы еще не в 9 классе пишите школьный этап за 9 класс, чтобы иметь такую возможность. На следующих этапах поменять класс уже нельзя. 2. Мое мнение, что поучаствовать надо во всех профилях информатики, чтобы хотя бы просто посмотреть, что это такое. Явного запрета вроде как нет. Расскажите об этом своему учителю. 3. Перед туром сходите на Сириус.Курсы и порешайте задачки прошлых лет, там большой архив. Это поможет познакомиться с системой, потыкаться в спокойной обстановке, посмотреть на задачи, это важно если вы участвуете в первый раз. 4. После тура в течение двух дней на платформе Сириус.Олимп выкладываются разборы задач. Посмотрите их, особенно если задачи вызвали затруднение. 5. Обратите внимание на коллекцию доступных курсов на Сириус.Курсах. Там много вариантов как стартовать и как прогрессировать. Я считаю, что если вы успешно прошли даже начальные курсы по алгоритмическому программированию, то вполне можете претендовать на выход на региональный этап всероса. Так что — дерзайте. Это не сказать, что очень сложно. Но интересно) Кстати, вот еще полезный сайт — https://vsosh.yandex.ru. Там собрана информация по всем профилям олимпиады, есть ссылки на архивы задач, есть новости и другие документы. Хороший ресурс, надеюсь, будет развиваться. Успехов всем! Как известно все большое начинается с малого. Начинайте!) — Айти и дети | медиа про ит-образование

С Днем Учителя! Знаю, что среди подписчиков много педагогов и учителей. С праздником вас! Учитель — очень важный человек в жизни каждого. В любой личной истории поиска призвания есть неравнодушный человек, который сумел влюбить в предмет и определил жизненный путь. В моей жизни таких учителей много. Каждому из них очень благодарен. У меня дед был учителем русского языка и литературы, родители преподавали и значимо определил жизнь большого количества мальчишек и девчонок. Очень трудная работа, но, пожалуй, самая интересная и важная из всех, что может быть. И сейчас, когда вездесущий ИИ проникает везде, где только можно, убежден, что только человеческое общение между учителем и учеников, искренний интерес к жизни другого человека может по настоящему заинтересовать и сохранить врожденное любопытство. Спасибо всем учителям, что несмотря на сложности, продолжаете вкладывать себя в детей. Это совершенно точно не зря. Пусть трудностей будет меньше, дурацкие документы и формы пусть заполняет ИИ, а вы будете заниматься только любимым делом. Ну и не забывайте про себя, пожалуйста. Вы нам очень нужны! Спасибо и с праздником! — Айти и дети | медиа про ит-образование

Перечень РСОШ 26/27 Опубликован перечень олимпиад на этот учебный год. Изменения большие. Много олимпиад ушло. Вместе с клодом подготовили сравнение, что было — что стало. Можно почитать по ссылке. Ну и сам перечень в читаемом формате сделали, чтобы не ломать глаза о скан приказа. Собственно с учетом прдполагаемых изменений в правила приема в вузы, стоит подойти чуть более ответсвенно. МФТИ уже опубликовал проект перечня олимпиад, которые будут засчитывать. Очень правильный шаг. У других вузов не нашел, но было бы славно, если бы они это сделали. — Айти и дети | медиа про ит-образование

Запись вебинара Вчера провел вебинар по использованию ИИ для помощи в выборе вуза и программы для обучения. Также обсудили изменения в правилах приема, проект которых минобр недавно опубликовал. Получилось хорошо. Если вы пропустили — посмотрите запись. Вышлю ее и материалы вебинара после регистрации вот тут. И хочу позвать вас на мой курс «ИИ для поступления». За несколько вебинаров пройдем с вами путь от уставновки и настройки ИИ инструментов до составления подробного документа по сравнению вузов и программ и подготовим план подготовки к поступлению. Это хорошая возможность научиться пользоваться ИИ на конкретной важной задаче, посмотреть на его возможности и ограничения, изменить свой подход к любой задаче. Если вокруг вас все уже пользуются ИИ, а вы чувствуете, что что-то упускаете — это для вас. Посмотрим и возможности чатов и более сложных вещей для поиска, обработки и анализа информации. Ценнее всего, что все это будем делать не сверическом коне в вакууме, а на очень прикладной и важной задаче. Приходите. Для подписчиков канала и людей, кто был на вебинаре — специальные условия до начала курса 19 октября. Подробности и цены вот тут. Спецусловия — вот тут. Задавайте вопросы — отвечу! — Айти и дети | медиа про ит-образование

Вебинар уже сегодня! Сегодня в 19:00 по Москве встречаемся, чтобы поговорить о том, как наш великий и ужасный ИИ может помочь при поступлении в вузы. Выбор направления, вуза, сравнение, поиск информации — вот это вот все. Расскажу, как я применяю эту шайтан-машинку (спойлер — мне очень нравится), и, надеюсь, что и вам тоже понравится и будет полезно. Если еще не зарегались — вот ссылка: https://itkidz.ru/webinar/2909_postuplenie Приходите!) — Айти и дети | медиа про ит-образование

Наш ответ чемберлену Опубликованы проекты изменений в порядок приема в университеты и в перечень вступительных испытаний при поступлении в вузы. Изменения довольно сильные. 1. Четвёртый ЕГЭ Теперь за него можно получить допбаллы. Для ИТ и инженерии стандартный набор «русский + математика + информатика» или «русский + математика + физика» достраивается четвёртым предметом из пары физика/информатика. Неиспользованный результат от 60 даёт 15–25 баллов. Если вуз ставит на третье испытание выбор «физика или информатика», в зачёт идёт лучший, а второй становится «неиспользованным» и приносит бонус. Для химико-биологических инженерных направлений (18, 19, 04, 06) аналогично работают химия и биология. 2. Олимпиады Дипломы за 9 класс и раньше в 2027 году не сработают. Диплом за 10 класс (сезон 2025/26) сработает только в вузах, выбравших «10 и 11 классы». Призёрство даёт максимум 100 баллов по одному предмету и требует ЕГЭ ≥ 75 по нему. БВИ — только победа, только в одном вузе на одну программу. 3. Отменены многопрофильные конкурсы. Это означает, что отдельные конкурсы будут туда, где, например, в этом году был общий набор с расперделением после третьего курса (так называемые профили). Довольно сильно сужает выбор при конечном количестве направлений, которое можно указать в заявлении при поступлении. 4. Сильно переделан перечень предметов для поступления Физика обязательна на машиностроение и робототехнику. Технарь с четырьмя предметами (русский, математика, физика, информатика) полностью закрывает и машиностроение, и ИТ, и информационную безопасность, а по Части I ещё получает 15–25 баллов за неиспользованный предмет. Думаю, что все будут сдавать четыре ЕГЭ теперь. Ну и для гуманитарных направлений теперь история везде обязательна. Интересно. Думаю, что сейчас резко возрастет нагрузка на репетиторов по информатике, физике, химии и биологии, все будут готовиться к тому, к чему раньше не планировали. Дипломы олимпиад за 9 класс превратились в тыкву, а призеры стали менее спокойно себя чувствовать. Довольно сильно меняются правила, конечно. Мы снова увидим рост баллов егэ в следующем году, и оринтироваться на исторические проходные баллы смысла больше нет. C иишкой сдеалали анализ всего этого, изучайте. Обязательно обсудим нововведения и на вебинаре, который пройдет 29 сентября. Регистрируйтесь, если еще нет. — Айти и дети | медиа про ит-образование

Перенос вебинара Друзья, к сожалению, переношу вебинар на неделю. Он пройдет 29 сентября, в 19:00. Ссылку пришлю накануне. Простите, что приходится менять планы. На вебинаре буду говорить про выбор вуза и направления для обучения, где искать информацию, на что обращать внимание, как построить стратегию, а главное — как в этом во всем может помочь ИИ. Если вы еще не зарегистрировались — самое время сделать это по ссылке: https://itkidz.ru/webinar/2909_postuplenie — Айти и дети | медиа про ит-образование

Робототехническая платформа на пробу Тут мои хорошие знакомцы-робототехники сделали интересную штуку. В начале учебного года в челябинском лицее №31 прошёл первый урок с модулем РУБРИК. Устройство работает через смартфон и подключается к любым конструкторам, которые уже есть в школе. В функциях модуля — голосовое управление и распознавание объектов. Проект курирует Дмитрий Савинков — эксперт с 15-летним стажем, автор методик для педагогов и организатор олимпиад по робототехнике. Диму знаю уже тысячу лет, очень сильный эксперт. Протестировать новые модули может любая школа страны, нужно только оставить заявку на сайте. Вместе с модулем отправляют и все необходимые методические материалы. Если вам интересно (а мне — точно интересно), то заполняйте заявку. Выглядит очень прикольно. — Айти и дети | медиа про ит-образование

Вебинар про поступление 2027, 29 сентября, 19:00 Давно не брал я в руки шашку! В общем, пора возвращаться. 29 сентября в 19:00 по Москве проведу бесплатный вебинар для родителей абитуриентов следующего года. Поговорим о том, какие подходы есть к выбору направлений и вузов для обучения, как выглядит текущая система поступления, что имеет смысл делать сейчас кроме подготовки к сдаче ЕГЭ. А главное — как в этом всем может помочь вездесущий наш ИИ. Если вы или ваш ребенок будет поступать в вуз в следующем году — приходите. Этим летом я запустил сервис Прием и я довольно много чего понял про систему поступления. Буду рад поделиться с вами. Кстати, то, что буду рассказывать подойдет не только абитуриентам ИТ и инженерных специальностей. Приходите. Регистрация по ссылке: https://itkidz.ru/webinar/2209_postuplenie До встречи! — Айти и дети | медиа про ит-образование

Хочешь стать аналитиком? Подай заявку на олимпиаду DANO Попробуй себя в роли аналитика на олимпиаде НИУ ВШЭ и Т-Банка. Тебя ждут: — Тест-драйв профессии до поступления. — Задания, составленные на реальных данных. — Командная работа, как в настоящих исследованиях и аналитических отделах. — Выездной проектный тур для финалистов. — Упрощенный отбор на стажировку в Т-Банке для победителей. Не страшно, если нет опыта в анализе данных. Хватит школьных знаний по математике и логике. Перед каждым этапом будет обучающий модуль. Подай заявку до 5 октября по ссылке

Друзья! Поздравляю вас с началом учебного года! Пусть в новом году все у вас получается. Новых вам знаний, новых школ, новых идей, новых вызовов и достижений. Впереди много всего интересного и это прекрасно! Пусть все, что запланировано — происходит. Мы же врываемся в учебный год с новым сезоном подкаста «Айти и дети». Давненько не брал я в руки шашку) Сезон уже распланирован, будут новые выпуски, новые темы и новые гости. В первом выпуске поговорил с Тиграном Басеяном, основателем учебного центра для старшеклассников geekz, автором тг-канала «Черный продакт», руководителем МТС Линк Доски. Обсуждали ИИ и его роль в современной разработке и образовании. Получилось содержательно. Думаю, что про это в новом сезоне будем говорить много. Тема меня вдохновляет и волнует. Летом написал статью про это. Отчасти мое мнение уже чуть-чуть изменилось, так что видимо пора апдейт сделать) Слушайте на сайте и на всех платформах. И пишите в каментах как вам. Это очень вдохновляет. С новым учебным годом! — Айти и дети | медиа про ит-образование

Хочешь начать карьеру в ИТ или уже сделал первый шаг и планируешь расти дальше? МТС True Tech Champ 2026 — хорошая точка ускорения Это один из крупнейших ИТ-чемпионатов России, где ежегодно собираются студенты и разработчики со всей страны. Здесь ты попадаешь в поле зрения ИТ-команд. Алгоритмический трек — это прокачка структур данных и алгоритмов на задачах уровня технических собеседований. По сути, прямая подготовка к интервью в сильные компании. Трек программирования роботов — командная работа над реальным проектом: писать код, тестировать, дорабатывать под новые условия. Такой опыт заметно усиливает резюме. Что ты получаешь для старта: ✅сертификат участника, который добавишь в портфолио; ✅практику живых соревнований и знакомство с ИТ-сообществом из разных городов; ✅шанс, что тебя заметят рекрутеры и крупные ИТ-компании. Зарегистрируйся на алгоритмический трек до 27 сентября, а на программирование роботов — до 13 сентября, и сделай следующий шаг в ИТ вместе с True Tech Champ 2026.

Встреча олимпиадников в Яндексе Я много пишу про олимпиады и про всош. Олимпиадный опыт — это важная и очень классная часть школьной жизни. А олимпиадная тусовка — наиболее ценная на мой взгляд часть этого процесса. И вот Яндекс собрал у себя в офисе олимпиадников разных поколений и их наставников — победителей международных олимпиад по программированию и ИИ и призеров всероса.  Ребят встречали роверы с мерчем, на сцене шел стрим, играли в олимпиадное бинго и просто много болтали — про подготовку, провалы, поддержку и то, кем хочется стать. Самое интересное, что на встрече были ребята, которые когда-то участвовали и побеждали на олимпиадах, теперь применяют знания в технологических продуктах компании — создают автономный транспорт, разрабатывают нейросети, и таких в компании около 700 человек!  Очень круто, что школьники могут увидеть, как может выглядеть будущая профессия.

Съезд учителей информатики, еще записки Вчера много говорили про олимпиады и ИИ. К сожалению, секции параллельно, поэтому часть посмотрю в записи. На олимпиадной секции обсуждали про развитие всероса по информатике, как сущность, состоящую из, по сути, четырех олимпиад. С одной стороны есть движение в сторону того, что робототехника организационно и методически выбивается сейчас из перечня профилей. Тут я с одной стороны согласен, но с другой, с позиции регионального организатора — мне в целом все равно, в каком предмете будет робототехника, все равно ей надо заниматься. Ну и коллегам из цпмк, которые ей занимаются, конечно есть чему поучиться у коллег из программирования. Прозвучала мысль, что олимпиады по программированию постепенно уступают свое место вот таким прикладным соревнованиям — по ИИ, ИБ, робототехнике, и спустя непродолжительное время текущие соревнования по алгоритму ждет упадок, и в итоге забвение. А школьники будет меньше знать алгоритмы, глубоко понимать как они работают, потому что не надо. Вот это, конечно, хочется пообсуждать. С одной стороны, ну правда, если все черновую работу делает за тебя ИИ, то почему бы не потратить время на создание чего-то великого? С другой, а как можно делать что-то великое, если ты не не очень разбираешься в принципах, основах и ограничениях? Вот кажется, что сейчас сообщество (и не только, кстати, олимпиадное) пытается понять, что делать с академической честностью. Нет смысла организовывать соревнование, если ты не можешь наверняка сказать, кто выполнил задания. И поэтому много усилий сейчас идет на разработку правил и регламентов, которые смогли бы как-то изолировать человека от ИИ. Вероятно, олимпиады по программированию в том виде, которых мы их знаем, действительно, перестанут быть. Изменится индустрия, поменяются подходы к обучению. Но я плохо представляю, что люди вдруг перестанут развивать в себе алгоритмическое мышление. Так что я если честно оптимистичнее смотрю в будущее олимпиад по программированию. Хорошие алгоритмы точно нужны этому миру. Поэтому мне кажется, что принципиально мир олимпиад поменяется не сильно. Ну да, вероятно будет меньше соревнований, преимущественно очные, с программированием на листочках, но вот текущий бум ИИ, на мой взгляд, сильнее затрагивает людей не ИТ-специальностей. Вот для них открывается безумное количество возможностей. Для людей, которые планируют связать свою жизнь с ИТ, вряд ли как-то принципиально поменяется трек подготовки. Возможностей больше, но последвательность и критичные области знания точно не изменятся. Что думаете? — Айти и дети | медиа про ит-образование

Съезд учителей информатики, записки Вчера на съезде учителей информатики много говорили про ИИ и вайбкодинг. Что можно сказать, за два года риторика поменялась кардинально. Если на прошлом съезде была полная растерянность и скорее отрицание, но сегодня на пленарке съезда со сцены звучал призыв поменять сознание и подходить к любой задаче в формате AI first. Антон Гусев, директор Университета Сириус, сказал мысль, которую я тоже пытаюсь включать во все свои выступления и беседы с учителями: вайбкодинг позволяет перейти от симуляции проектной деятельности к настоящей проектной деятельности и уже в школе. Ну вот ровно то, о чем я писал и говорил. Вайбкодинг — совершенно необходимый навык для современного школьника и учителя. Начинал я абсолютно очарованным вайбкодингом. В один момент даже словил ИИ-психоз (когда идеи и скорость их реализации вводят в безумное возбуждение и ты просто не можешь остановиться). Сейчас я более спокоен, но в то же время оптимистичен. Что же случилось? Я попытался сделать реальный айти-продукт для реальных пользователей. И даже брал за него деньги. В итоге, так как я вовсе не разработчик, продукт при росте нагрузки упал и не смог подняться. При разборе выяснилось, что я совершил все ошибки, которые мог — неверно спроектировал архитектуру баз данных, плохо выбрал хостинг, криво собирал данные и много чего еще, что в итоге не позволило быстро масштабироваться. И я конечно говорил клоду вводные продукта, но без моего контроля он сделал так как сделал. Главный вывод из этого — ограничения и архитектурные принципы — очень важно. Клод или кодекс запросто сделают что угодно, надо только знать как поставить задачу. И они в целом могут и объяснить тебе как, но надо задать правильный вопрос. А вот этому нужно поучиться. Но тем не менее, моя рекомендация вообще всем, а особенно учителям. Пробуйте. Заплатите 20 баксов и пробуйте. И если вы не пробовали, то будете приятно удивлены. И мне нравится, что именно про это сегодня говорят на съезде. — Айти и дети | медиа про ит-образование

Второй съезд учителей информатики в Сириусе Сегодня открылся. Собралось почти 400 человек со всей страны. Впереди три дня обсуждений по всему спектру подготовки ИТ в школе и не только. Но основная тема, что логично, — развитие ИИ и что с этим делать. Если интересно — вот программа и ссылка на трансляцию. Вообще, довольно содержательно выглядит. На прошлом съезде два года назад было любопытно. Вообще, информатика — самый бурно развивающийся предмет школьной программы, что хорошо и не очень)) Реагировать нужно быстро, но мы че-то не очень умеем… Мой доклад завтра на секции про олимпиады. Буду рассказывать про опыт проведения информатики по четырем профилям в Нижегородской области. Ну и если вы тут, давайте пообщаемся) — Айти и дети | медиа про ит-образование

IOI 2026 В эти дни в Ташкенте проходит международная олимпиада по информатике. Лучшие школьники мира приехали решать сложные задачи. Сегодня первый тур, послезавтра — второй. Следить можно в табличке: https://ranking.ioi2026.uz/

Кто я такой, и что тут происходит Решил обновить пост-знакомство. Меня зовут Алексей Хабибуллин. Почти всю жизнь я занимаюсь образованием. Долгое время я развивал довузовское образование в Университете Иннополис и организовывал олимпиады по программированию, робототехнике, информационной безопасности и ИИ. Последние несколько лет запускал Университет Неймарк в Нижнем Новгороде и отвечал там за образование. Четыре года назад я запустил сайд-проект «Айти и дети». Сначала появился этот канал, затем подкаст, а теперь — полноценный сайт. Цель проекта — понятно рассказывать школьникам и родителям о возможностях ИТ-образования. На сайте есть: — каталог вузов и ИТ-программ с проходными баллами, бюджетными местами и подробными разборами учебных планов — каталог перечневых и других полезных олимпиад. Для многих есть анализ заданий и уровня сложности — масса полезных гайдов, чтобы получить представлени о возможностях в ИТ — от старта и олимпиад до тонкостей приемной кампании и программ высшего образования. — «Приём» — сервис оценки шансов на поступление. А этот канал — смесь медиа проекта и моего личного блога. Здесь я пишу про программирование, детей, образование и ИИ, а ещё публикую интересные возможности для школьников и родителей. Будем знакомы.

Никогда не было и вот опять Друзья, в общем, я точно сошел с ума завел еще один тг-канал. Он про приемку, чтобы сюда не спамить уж совсем. Называется ПРИËМ | Айти и дети. Туда пишу про текущую кампанию, дедлайны, апдейты, всякие интересные циферки по итогам. Если интересно — велкам. Из интересного сделали разбор про то, как работает алгоритм зачисления. Он забавный) Вот тут можно почитать. Ну а сервис проверки шансов на поступление постепенно переезжает на конкурсные списки. По тем программам, где еще их нет — симулируем их нашей моделью, где есть — отдаем их. Вообще, я доволен. Очень прикольная штука вышла, делать ее безумно интересно. Так что — пользуйтесь!)

No text