Посты канала Блондинка с укаZкой

сначала новые

#5112Текст
Просмотры1 543+10%к среднему
Пересылки18
Реакции201
Комментарии25
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
4 ч795
13 ч1 291
28 ч1 543
  1. Через 6 часов795
  2. Через 24 часа1 543
  3. Всего сейчас1 543
#5111Текст

Надеюсь, никто из вас не поспал госпереворот в Польше! Ликбез, товарищи! В Польше действует парламентская республика, устройство власти таково: Президент - Кароль Навроцкий Глава государства, избирается гражданами. Он представляет страну, является верховным главнокомандующим, может накладывать вето на законы и обращаться в Конституционный трибунал. Парламент состоит из двух палат: • Сейм - 460 депутатов • Сенат - 100 сенаторов Соответственно, принимает законы, утверждает правительство, контролирует его работу. Правительство: Премьер-министр - Дональд Туск Руководит министерствами, экономической и внутренней политикой, исполняет законы. Судебная власть: Конституционный трибунал проверяет соответствие законов Конституции. Отдельно действуют Верховный суд и обычные суды. Сейчас нас интересует три главных персонажа: Дональд Туск - премьер-министр, возглавляет правящую коалицию либеральных и центристских сил. Кароль Навроцкий - президент, политически близок к консервативной партии "Право и справедливость" (PiS), которая сейчас находится в оппозиции. Ярослав Качиньский - лидер PiS, бывшей правящей партии. В 2023 году PiS проиграла парламентские выборы, и к власти пришла коалиция Туска. А в 2025 году президентские выборы выиграл поддержанный PiS Кароль Навроцкий. Получилось, что правительство и президент представляют противостоящие политические лагеря. Корни нынешнего кризиса уходят в 2015 год. В период правления PiS (2015–2023) были проведены масштабные реформы судебной системы. Правительство тогда усилило своё влияние на суды и органы, отвечающие за назначение судей. Европейские институты и многие польские юристы сочли эти изменения угрозой независимости судебной власти. Особенно спорным стал Конституционный трибунал - орган, который должен следить за тем, чтобы законы не противоречили Конституции. После прихода Туска к власти в 2023 году новое правительство объявило, что намерено восстановить независимость судов. Но возникла проблема: как исправить спорные назначения судей, если сам Конституционный трибунал состоит из людей, назначенных при предыдущей власти?) Именно этот конфликт и привёл к нынешней ситуации. Последовательность событий такова: 1. Парламентское большинство назначило новых судей Конституционного трибунала. В этом году Сейм избрал восемь человек. Президент Навроцкий отказался принять присягу у части назначенных судей, считая процедуру или кандидатуры неправомерными. 2. Возник спор о том, кто имеет право работать в трибунале. Несколько новых судей заявили, что могут приступить к исполнению обязанностей после принесения присяги в парламенте. Но председатель трибунала Богдан Свенчковский, назначенный при прежней власти, не признал их полномочия и не допускал их к полноценной работе. 3. 30 октября ситуация резко обострилась. Судья Анна Корвин-Пётровская объявила об отстранении председателя трибунала Богдана Свенчковского и его заместителя Бартошa Соxаньского. Она утверждала, что руководство блокировало работу законно избранных судей и допускало нарушения, но фактически на камеру сообщила, что участвует в госперевороте. 4. Вокруг здания появились полицейские и протестующие. Сторонники PiS выступили против действий судей, произошли столкновения с полицией, были задержаны три человека. На сайте трибунала появилось сообщение о смене руководства, но его законность оспорили прежние руководители. 5. Президент Навроцкий прервал поездку в Сенегал и вернулся в Варшаву. Он заявил, что произошло нарушение конституционного порядка и силовой захват государственного органа. 31 октября он созвал срочные консультации с представителями парламентских сил. В итоге на данный момент имеем вот что: ⏭️ две группы государственных должностных лиц фактически оспаривают полномочия друг друга; ⏭️полиция оказалась вовлечена в противостояние вокруг судебного учреждения; ⏭️президент и премьер-министр публично поддерживают противоположные стороны; ⏭️доверие к государственным институтам продолжает разрушаться. Прекрасно. Стороны перестают признавать законность действий друг друга. Они открыто выясняют, кто имеет право определять, что в стране законно, а что нет))

Открыть в Telegram
Просмотры1 792+28%к среднему
Пересылки27
Реакции130
Комментарии10
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
12 ч1 001
15 ч1 040
24 ч1 191
73 ч1 792
  1. Через 24 часа1 191
  2. Всего сейчас1 792
#5110Видео
Просмотры1 356−3%к среднему
Пересылки8
Реакции37
Комментарии73
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
4 ч416
11 ч578
32 ч1 122
66 ч1 356
  1. Через 24 часа1 122
  2. Всего сейчас1 356
#5109Фотоизменён

330 лет назад, осенью 1696 года в подмосковном Преображенском решался вопрос, от которого во многом зависело будущее России. После взятия Азова Пётр I всё яснее понимал: удержать крепость и закрепиться на южных рубежах без собственного флота невозможно. Временные суда, собранные для военного похода, уже не могли решить эту задачу. России требовался флот - постоянный, хорошо организованный и способный действовать на море. Царь созвал Боярскую думу и представил ей записку под названием "Статьи удобные, которые принадлежат к взятой крепости или фортеции от турок Азова". В ней Пётр изложил свои соображения о том, как обеспечить оборону Азова и создать на юге страны постоянную эскадру. За этим предложением стояла более масштабная цель - получить выход к Чёрному морю и превратить Россию в морскую державу. 20 октября 1696 года по старому стилю (30 октября по новому) Боярская дума приняла историческое решение, которое вошло в историю короткой и выразительной формулой: Морским судам быть. Именно эту дату принято считать началом регулярного военно-морского флота России. Само постановление было лаконичным. В нём не указывалось, сколько именно кораблей следовало построить, где разместить верфи и каким образом финансировать столь масштабное предприятие. Но главное решение было принято: флоту - быть. Теперь предстояло превратить царский замысел в реальность. Уже 28 декабря 1696 года последовал новый указ: строительство флота должно было вестись за счёт государства и податного населения. Для сбора средств крупных землевладельцев обязали объединяться в особые товарищества - "кумпанства". Каждое из них должно было построить и оснастить один корабль. Нормы устанавливались в зависимости от числа крестьянских дворов: для светских землевладельцев - примерно один корабль на десять тысяч дворов, для духовных владельцев - на восемь тысяч. Центром нового кораблестроения стал Воронеж. Выбор был не случаен: неподалёку находились железоделательные заводы, необходимые для производства металлических деталей, а местные мастера уже имели опыт строительства речных судов - стругов. Здесь начали создавать верфи, приглашать специалистов и осваивать непривычное для России дело - строительство крупных военных кораблей. Работа шла напряжённо. Не хватало опытных корабельных мастеров, материалов и подготовленных экипажей. Приходилось учиться прямо в процессе строительства, перенимать иностранный опыт и создавать собственную систему подготовки моряков. Однако постепенно на воду стали сходить первые суда нового флота: галеры, парусно-гребные фрегаты, среди которых был и "Апостол Пётр", а также корабли других типов. Решение Боярской думы оказалось лишь началом большого преобразования. Вслед за первыми верфями возникали новые предприятия, создавались места для хранения и ремонта судов, формировалась система обучения матросов, штурманов и офицеров. Россия не просто строила корабли - она осваивала новую для себя морскую профессию и постепенно создавала целую отрасль. Так короткая формула "Морским судам быть" стала отправной точкой долгого пути.

Открыть в Telegram
Просмотры1 278−9%к среднему
Пересылки3
Реакции90
Комментарии1
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
5 ч490
12 ч631
33 ч1 081
67 ч1 278
  1. Через 6 часов490
  2. Всего сейчас1 278
#5108Видеоизменён
Просмотры1 321−5%к среднему
Пересылки8
Реакции57
Комментарии4
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
8 ч725
36 ч1 148
71 ч1 321
  1. Всего сейчас1 321
#5107Видео
Просмотры1 061−24%к среднему
Пересылки9
Реакции114
Комментарии11
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
1 ч335
9 ч660
26 ч1 061
  1. Через 1 час335
  2. Через 24 часа1 061
  3. Всего сейчас1 061
#5106Фотоальбом
Просмотры1 333−5%к среднему
Пересылки3
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
11 ч714
35 ч1 045
43 ч1 136
72 ч1 333
  1. Всего сейчас1 333
#5105Фотоальбом
Просмотры1 325−5%к среднему
Пересылки3
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
11 ч704
35 ч1 035
43 ч1 126
72 ч1 325
  1. Всего сейчас1 325
#5104Фотоальбом
Просмотры1 304−7%к среднему
Пересылки3
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
11 ч676
35 ч1 006
43 ч1 096
72 ч1 304
  1. Всего сейчас1 304
#5103Видеоальбом
Просмотры1 225−12%к среднему
Пересылки3
Реакции—
Комментарии—
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
11 ч645
35 ч952
43 ч1 042
72 ч1 225
  1. Всего сейчас1 225
#5102Фотоальбомреклама

Пропаганда спорта, товарищи! Так сказать, личный пример! Можно легко попасть в ловушку своих страхов, неуверенности или завышенных ожиданий - думать, что домашние тренировки не работают, что у вас не найдётся времени, что деньги будут потрачены зря, - но именно так ничего и не меняется: то же тело, то же состояние, те же ощущения скованности по утрам. А перемены приходят не от бешеного ритма в спортзале на износ, а от комфортных условий и систематической нагрузки. Внимание! У Fitstars такое предложение только раз в год. ➡️ Скидка 75 % на все тарифы началась, а значит, «Доступ навсегда» можно приобрести за 13 990 р. А ещё можно получить очень нужные подарки: 🎁 Фирменный чёрный фитнес‑коврик - просто за покупку доступа. Письмо придёт на почту - проверяйте! Внимание! Предложение действует до 10 ноября, количество ограничено: всего 2 000 ковриков. 🎁 Набор спортивного инвентаря «Сила» - за выполнение 65 тренировок. Подойдут даже 10‑минутные зарядки! (Внимание: доставка за счёт клиента!) Общая стоимость подарков по акции - 17 900 р, а самого доступа - 13 990 р. Один раз оплатили - и получили доступ к тысячам тренировок для всей семьи. Вот где настоящая выгода! Доступна рассрочка. Если вам хоть разок приходила в голову мысль: «А может, уже взять?», значит, внутренне вы уже решили, вы уже хотите. Нужно брать. Станьте сильнее, увереннее, моложе, красивее и счастливее - 5 000 видеотренировок в домашних условиях вам в помощь. КУПИТЬ ДОСТУП

Открыть в Telegram
Просмотры1 198−14%к среднему
Пересылки3
Реакции38
Комментарии1
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
11 ч629
35 ч928
43 ч1 017
72 ч1 198
  1. Всего сейчас1 198
#5101Текст

Москва, осень 1672 года. Царствование Алексея Михайловича. Представьте себе Москву XVII века. Кремлёвские стены, деревянные палаты, звон колоколов, скрип телег на улицах. В стране, где церковные обряды определяют ритм жизни, а скоморохов ещё недавно преследовали за "бесовские игры", сама мысль о театре при царском дворе кажется необычной. Может показаться странным, но отношение к скоморохам действительно было противоречивым. Сначала это было именно моральное осуждение со стороны духовенства, а со временем церковь стала добиваться поддержки и от светской власти. В результате появлялись государственные указы с реальными санкциями. Например, в 1648 году разослали грамоты, которые запрещали пускать скоморохов в дома, слушать их игру. Предписывалось ломать и жечь их инструменты (гусли, волынки, домры), маски (хари). Тех, кто ослушивался, били батогами. Позже, в 1652 году, патриарх Никон разослал новые памяти, ещё строже: скоморохов не велено было пускать не только в церковную ограду, но и на свадьбы, братчины, гуляния. Иногда наказания были ещё суровее: некоторым рвали ноздри, ссылали в дальние города или в Сибирь. Но народ скоморохов любил, а сами они были очень мобильны, и поэтому полностью искоренить явление так и не удалось. Так вот, именно здесь, в царской России, готовится событие, которое изменит историю отечественной сцены. Алексей Михайлович, вошедший в историю под прозвищем Тишайший, был человеком набожным и придерживался традиционных представлений о власти. Но он интересовался и новшествами, особенно теми, что приходили из Европы. В его окружении выделялся боярин Артамон Матвеев - образованный и влиятельный сановник, знакомый с европейскими обычаями. Именно он стал одним из главных инициаторов создания придворного театра. На Руси задолго до этого существовали народные представления, выступали скоморохи, при дворе играли музыканты, но постоянного профессионального театра ещё не было. Требовалось не просто собрать артистов, а убедить царя, что сценическое представление может быть достойным придворного развлечения. Весной 1672 года подготовка началась по-настоящему. По царскому указу следовало построить специальное помещение и поставить пьесу на сюжет библейской Книги Есфирь. Для подготовки спектакля пригласили Иоганна Готфрида Грегори, пастора из Немецкой слободы - московского района, где жили иностранцы, служившие русскому государству. Грегори предстояло сделать почти всё сразу: написать пьесу, собрать актёров, обучить их сценическому мастерству, подготовить костюмы и организовать репетиции. Труппа состояла преимущественно из молодых иностранцев и их детей - это была небольшая группа, которой предстояло стать первой профессиональной театральной труппой в России. Пьесу перевели и адаптировали для русской сцены, так что представление шло на русском языке. Пока артисты учили роли, в царском селе Преображенском строили специальное деревянное здание - Комедийную хоромину. Это было не просто помещение для развлечений, а первый в России театр, специально предназначенный для постановок придворного типа. Сюжет о царице Есфири предложил круг инициаторов во главе с Матвеевым, а Грегори адаптировал его для сцены. История разворачивалась при дворе персидского царя Артаксеркса: еврейская девушка Есфирь становится его женой, а затем, рискуя собственной жизнью, спасает свой народ от уничтожения. Главный злодей - придворный Аман, задумавший погубить евреев. В этом сюжете было всё, что могло увлечь придворную публику: любовь, борьба за влияние, интриги, угроза гибели и торжество справедливости. Некоторые историки предполагают, что выбор библейского сюжета мог иметь и политический оттенок: Россия вела переговоры с Персией, и история, в которой персидский правитель играет важную роль, была актуальна для двора. Наступил день премьеры - 27 октября по современному календарю.В Комедийной хоромине собрались царские зрители. Алексей Михайлович находился в специально отведённом, почётном месте, подобающем его статусу. Для царицы и детей было предусмотрено отдельное помещение, а придворные наблюдали за представлением согласно тогдашнему этикету. Началось «Артаксерксово действо». Перед зрителями разворачивалась история древнеперсидского двора: появлялись царь, царица, придворные и заговорщики. Актёры говорили стихами, использовались костюмы и театральные приёмы, непривычные для русской придворной жизни. Представление продолжалось около десяти часов - без антракта. По свидетельствам, царь смотрел его с огромным интересом. Для нас сегодня такая продолжительность кажется немыслимой, но тогда спектакль был не привычным вечерним досугом, а редким событием, к которому готовились очень долго. Можно представить, насколько необычным должно было быть это зрелище для придворных, привыкших к церемониям, богослужениям и торжественным приёмам. Здесь люди не просто произносили речи или исполняли положенные ритуалы - они изображали других людей, разыгрывали чужие судьбы и заставляли зрителей следить за вымышленными событиями так, словно те происходили на самом деле. Успех спектакля дал придворному театру возможность продолжить существование. При Алексее Михайловиче ставили и другие пьесы, а театр постепенно стал частью придворной культуры. Однако он оставался развлечением царя и его окружения, а не публичным учреждением, доступным всем желающим. После смерти Алексея Михайловича в 1676 году придворный театр прекратил существование в прежнем виде. До появления постоянного публичного профессионального театра в России было ещё далеко. Но в тот октябрьский день 1672 года всё только начиналось: деревянная сцена, молодые актёры и десятичасовая история о царице, которая спасла свой народ.

Открыть в Telegram
Просмотры1 386−1%к среднему
Пересылки9
Реакции82
Комментарии0
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
12 ч838
24 ч950
44 ч1 199
73 ч1 386
  1. Через 24 часа950
  2. Всего сейчас1 386
#5100Текст

22 октября 1962 года Джон Кеннеди обратился к американскому народу по телевидению и сообщил о советских ракетных базах на Кубе. «Добрый вечер, сограждане! Наше правительство, как и обещано, пристально наблюдало за советским военным присутствием на острове Куба. На прошлой неделе были получены неопровержимые доказательства того, что на этом острове готовится ряд наступательных ракетных комплексов. Цель этих баз может быть только одной — создать возможность ядерного удара по Западному полушарию».  После этого он объявил о военно-морской блокаде (которую назвал "карантином"). В свою очередь руководство СССР считало присутствие своего контингента на Кубе справедливым ответом на установку американских ракет "Юпитер" в Турции годом ранее, но американцам не нравится, когда им отвечают той же монетой. В напряженные дни Карибского кризиса Кеннеди и Хрущев вели переписку через доверенных лиц  – вашингтонского резидента ГРУ Георгия Большакова, посла Анатолия Добрынина и брата президента США Роберта Кеннеди. Из послания Кеннеди Хрущеву от 23 октября 1962 года: «Я думаю, Вы признаёте, что первым шагом, послужившим началом нынешней цепи событий, было действие Вашего правительства, выразившееся в тайной поставке на Кубу наступательного оружия. Мы будем обсуждать этот вопрос в Совете Безопасности. Тем временем я озабочен тем, чтобы мы оба проявили благоразумие и не сделали ничего такого, что позволило бы событиям ещё более затруднить, по сравнению с тем, что уже имеет место, удерживание положения под контролем». Из послания Хрущева Кеннеди от 27 октября 1962 года: «Вас беспокоит Куба. Вы говорите, что беспокоит она потому, что находится на расстоянии от берегов Соединенных Штатов Америки 90 миль по морю. Но ведь Турция рядом с нами, наши часовые прохаживаются и поглядывают один на другого. Вы что же считаете, что Вы имеете право требовать безопасности для своей страны и удаления того оружия, которое Вы называете наступательным, а за нами этого права не признаете». Из послания Хрущева Кеннеди от 28 октября 1962 года: «...Мы не угрожаем. Мы хотим только мира. Наша страна сейчас находится на подъеме. Наш народ ликует и наслаждается плодами своего труда. Он достиг огромных успехов после революции, совершенной им. Сейчас он создал величайшие материальные, духовные и культурные ценности. Наш народ наслаждается этими ценностями и хочет развивать дальше свои успехи, хочет своим упорным трудом обеспечить дальнейшее развитие. И мы этого хотим не только для себя, но и для всех стран мира. Мы ценим мир, может быть, даже больше, чем другие народы, потому что мы пережили страшную войну с Гитлером. Но наш народ не дрогнет перед любым испытанием… Если провокаторы развяжут войну, то они не уйдут от ответственности и от тяжелых последствий, которые принесет им война. Но мы убеждены, что победит разум, война не будет развязана и будет обеспечен мир и безопасность народов». Напряжённость росла, американцы видели новости, слышали заявления лидеров - и в школах, офисах, на предприятиях регулярно устраивали учения, проводили тренировки по укрытию при ядерном ударе - так называемые duck-and-cover drills. Бедные американцы и не понимали, что в случае удара эти учения окажутся мягко говоря малоэффективными. Однако, дипломатия спасла мир и сторонам удалось договориться. К концу ноября 1962 года советские ракеты были вывезены с Кубы, а еще через несколько месяцев американцы демонтировали ракеты "Юпитер" в Турции. При этом вывод американских ракет "Юпитер" из Турции был частью закрытой договорённости - дядя Сэм не хотел терять лицо. Для администрации Кеннеди публично признать, что США убрали ракеты из Турции в обмен на вывод советских ракет с Кубы, означало бы показать уступку под давлением. В разгар Холодной войны это было политически опасно: могло подорвать доверие союзников по НАТО и усилить оппозицию внутри США. Кроме того, официальная линия США строилась вокруг того, что кризис вызван "советской агрессией" на Кубе, а меры Вашингтона - это защита Западного полушария. Если бы стало известно, что в основе урегулирования лежит взаимный обмен, эта картина рушилась бы. Ну и последнее, ракеты в Турции были частью системы обороны альянса. Публичное признание, что их убрали из-за советского давления, могло посеять сомнения в надёжности американских гарантий безопасности у европейских партнёров. США представили вывод ракет из Турции как запланированное техническое решение: мол, "Юпитеры" морально и физически устарели, их заменяют более современные межконтинентальные баллистические ракеты, которые не требуют близкого размещения к СССР))) Советское руководство согласилось не афишировать этот пункт, так как для Хрущёва главным было добиться гарантий, что США не вторгнутся на Кубу, и вывести ситуацию из военной фазы.

Открыть в Telegram
Просмотры1 466+5%к среднему
Пересылки15
Реакции122
Комментарии5
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
12 ч858
35 ч1 233
70 ч1 466
  1. Всего сейчас1 466
#5099Видео

Вы, скорее всего, уже видели это видео и даже видео с мягким перевоспитанием этого говнюка. Однако я хочу сказать вот что. На учителей давно и системно идёт спланированная информационная атака, и я не думаю, что это случайность. Дело в том, что учителя участвуют в формировании мировоззрения детей. Это вторые после родителей взрослые, с которыми дети регулярно взаимодействуют. Школа передаёт не только знания по математике, истории и языкам - она также формирует представления о справедливости, ответственности, законе, обществе и отношениях между людьми. И если какие‑то силы хотят влиять на эти процессы, то первое, что нужно сделать, - это дискредитировать основного субъекта. Что мы видим в сети? Учителей постоянно представляют ленивыми, некомпетентными, продажными, бесполезными и просто неадекватными. Отдельные реальные проблемы превращают в обвинение всей профессии, и в результате падает общественное уважение, а талантливые люди реже хотят идти в образование. В основном в школах хотят работать те, кто там ещё не работал. А ещё вы заметили, что любой конфликт подаётся как доказательство того, что учителя враждебны детям? Сотрудничество родителей и учителей давно сменилось взаимными подозрениями. И тут опасны не просто нападки на учителей, а разрушение способности общества передавать знания, проверять факты, доверять компетентным людям и исправлять собственные ошибки. Если люди не доверяют учителям, то им становится труднее договориться о том, какие факты вообще считать достоверными. Если общество систематически начинает воспринимать учителя как лжеца, манипулятора или человека, которому нельзя доверять, возникает опасность более широкого обобщения: если нельзя доверять учителю, зачем слушать специалистов? Если специалистам нельзя доверять, зачем опираться на научные данные? Если все якобы обманывают, зачем вообще искать объективную истину? Понимаете? Учитель - один из посредников между поколениями. Через него общество передаёт язык, историю, научные знания, культурную память и опыт предыдущих поколений. Если образ учителя превращается в образ врага, эта передача осложняется. Подростки, молодые люди могут начать воспринимать не только конкретного педагога или всех учителей, но и всё, что связано с предшествующим поколением, как нечто подозрительное, навязанное и ложное. Учитель в идеале помогает человеку научиться самостоятельно мыслить - он объясняет, как проверять источники, сопоставлять версии событий, распознавать логические ошибки и отличать факт от интерпретации. Если подобные навыки развиты слабо, человек становится более зависимым от тех, кто предлагает ему готовую картину мира. К этому всё и идёт. Возникает парадокс: общество может одновременно не доверять учителям, учёным и государственным институтам - и при этом не становиться более критически мыслящим. Оно может просто начать доверять другим источникам без проверки. Вот такая схема.

Открыть в Telegram
Просмотры1 578+13%к среднему
Пересылки21
Реакции182
Комментарии21
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч134
7 ч792
7 ч809
35 ч1 274
71 ч1 578
  1. Через 6 часов792
  2. Всего сейчас1 578
#5098Видео
Просмотры1 299−7%к среднему
Пересылки11
Реакции83
Комментарии8
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч0
1 ч291
6 ч637
30 ч1 065
69 ч1 299
  1. Через 1 час291
  2. Через 6 часов637
  3. Через 24 часа1 065
  4. Всего сейчас1 299
#5097Текст

Весна 1945 года. Война догорала, но в воздухе Европы витало предчувствие новой, совсем другой схватки - не танковых колонн и пехотных атак, а дипломатических ударов и тайных встреч. В эти дни в тихих швейцарских городках, среди гор и озёр, разворачивалась история, которая могла изменить расстановку сил. В Берне и Асконе шли тайные переговоры под кодовым называнием «Санрайз» - «Восход». В тени вилл и за закрытыми дверями встречались люди, чьи имена позже станут страницами учебников: Аллен Даллес, глава американской разведки в Европе, и Карл Вольф, обергруппенфюрер СС. Хорошая компания, правда? Незадолго до этого итальянский предприниматель и камергер Папы Римского барон Луиджи Парилли через посредника — швейцарского профессора Макса Гусмана — протянул ниточку к американцам. И они ухватились. К тому моменту в своих публичных речах Адольф Гитлер все чаще говорил о себе как о главном защитнике Европы от «угрозы большевизма». (Никого не напоминает этот защитник?) Эти выступления были довольно прозрачным намеком Западу: Рейх готов на большие уступки ради недопущения полного разгрома на Восточном фронте. 19 марта 1945 года на вилле в Асконе состоялась одна из ключевых встреч. Здесь Вольф предлагал не капитуляцию всей Германии - а прекращение боёв на итальянском фронте. Его план был прост и циничен: группа армий «Ц» должна была организованно отойти в Юго‑Западную Германию, не разрушая заводов, мостов и железных дорог. Взамен он просил не мешать этому отходу, а в идеале — даже помочь. Для Запада это выглядело как шанс политического выигрыша и усиления собственных позиций в Европе в обход СССР. Для Берлина - как способ сохранить силы и выиграть время. Но в Москве об этих встречах уже знали. Советская разведка работала чётко и быстро. Через сеть агентов, в том числе через Рудольфа Рёсслера (он же «Люци»), донесения шли в Кремль. Некоторые историки считают, что союзники собирались использовать остатки вермахта против СССР уже под своим началом в рамках плана «Немыслимое», который готовил, начиная с апреля 1945-го, Уинстон Черчилль. 7 апреля 1945 года Иосиф Сталин написал письмо Франклину Рузвельту. ЛИЧНО И СЕКРЕТНО ОТ ПРЕМЬЕРА И. В. СТАЛИНА ПРЕЗИДЕНТУ г-ну Ф. РУЗВЕЛЬТУ Получил Ваше послание от 5 апреля. В моём послании от 3 апреля речь идёт не о честности и надёжности. Я никогда не сомневался в Вашей честности и надёжности, так же как и в честности и в надёжности г-на Черчилля. У меня речь идёт о том, что в ходе переписки между нами обнаружилась разница во взглядах на то, что может позволить себе союзник в отношении другого союзника и чего он не должен позволить себе. Мы, русские, думаем, что в нынешней обстановке на фронтах, когда враг стоит перед неизбежностью капитуляции, при любой встрече с немцами по вопросам капитуляции представителей одного из союзников должно быть обеспечено участие в этой встрече представителей другого союзника. Во всяком случае, это безусловно необходимо, если этот союзник добивается участия в такой встрече. Американцы же и англичане думают иначе, считая русскую точку зрения неправильной. Исходя из этого, они отказали русским в праве на участие во встрече с немцами в Швейцарии. Я уже писал Вам и считаю нелишним повторить, что русские при аналогичном положении ни в коем случае не отказали бы американцам и англичанам в праве на участие в такой встрече. Я продолжаю считать русскую точку зрения единственно правильной, так как она исключает всякую возможность взаимных подозрений и не даёт противнику возможности сеять среди нас недоверие. Трудно согласиться с тем, что отсутствие сопротивления со стороны немцев на западном фронте объясняется только лишь тем, что они оказались разбитыми. У немцев имеется на восточном фронте 147 дивизий. Они могли бы без ущерба для своего дела снять с восточного фронта 15–20 дивизий и перебросить их на помощь своим войскам на западном фронте. Что касается моих информаторов, то, уверяю Вас, это очень честные и скромные люди, которые выполняют свои обязанности аккуратно и не имеют намерения оскорбить кого-либо. Эти люди многократно проверены нами на деле. Судите сами. В феврале этого года генерал Маршалл дал ряд важных сообщений Генеральному штабу советских войск, где он на основании имеющихся у него данных предупреждал русских, что в марте месяце будут два серьёзных контрудара немцев на восточном фронте, из коих один будет направлен из Померании на Торн, а другой — из района Моравска Острава на Лодзь. На деле, однако, оказалось, что главный удар немцев готовился и был осуществлён не в указанных выше районах, а в совершенно другом районе, а именно в районе озера Балатон, юго-западнее Будапешта. Это был один из самых серьёзных ударов за время войны, с такой большой концентрацией танковых сил. Маршалу Толбухину удалось избегнуть катастрофы и потом разбить немцев наголову, между прочим потому, что мои информаторы раскрыли, правда с некоторым опозданием, этот план главного удара немцев и немедленно предупредили о нём маршала Толбухина.  7 апреля 1945 года. Посыл простой: Если Запад хочет говорить с немцами, пусть делает это открыто и при участии Советского Союза. Рузвельт пытался сгладить углы. В ответном послании он уверял: речь идёт лишь о чисто военном вопросе, о локальной капитуляции, без политических последствий. Из Вашингтона тут же последовал сигнал: Даллесу больше не вести никаких параллельных переговоров. Контакты свернули. Рузвельт ответил Сталину 12 апреля 1945 года В этот же день президент США скончался. А в Швейцарии тем временем происходили почти театральные сцены. По некоторым данным, советская разведка отправила в Швейцарию группу во главе с полковником Фёдором Кругликовым. Однажды на встречу Даллеса и Вольфа пришёл местный священник - и его помощник, скромный и незаметный, был как раз Кругликов. Это был знак: «Мы здесь. Мы всё видим». В итоге союзники отказались от сепаратных сделок. Им пришлось отказаться. Впереди было 9 мая!

Открыть в Telegram
Просмотры1 534+10%к среднему
Пересылки11
Реакции142
Комментарии2
Динамика просмотровСкрыть динамику

Рост просмотров

Часов после публикации

Показать таблицей
Часов после публикацииПросмотры
0 ч196
6 ч649
11 ч781
26 ч1 184
51 ч1 393
77 ч1 534
  1. Через 1 час196
  2. Через 6 часов649
  3. Через 24 часа1 184
  4. Всего сейчас1 534
#5094Фото
Просмотры2 071+48%к среднему
Пересылки4
Реакции229
Комментарии30
#5093Текст

Есть много любителей обсудить и осудить российские «Разговоры о важном» и школьный предмет «Основы безопасности и защиты Родины». Мол, какой ужас: учат собирать дроны, агрессоры готовят детей к войне. При этом на Украине в школах давно преподают предмет «Защита Украины», а теперь введена новая дисциплина для студентов - «Основы национального сопротивления». Обратите внимание на название. Это не просто так. Перед нами - страна-жертва: все её обижают, унижают и хотят лишить государственности, а юные хлопцы должны впитать это с молоком матери. Практические занятия могут проходить в специальных центрах, тирах, на сертифицированных стрельбищах и полигонах; закон также регулирует использование оружия в учебных целях. Кто это будет финансировать? Можем догадаться. Согласно учебной программе, первый раздел называется «Національний спротив» и включает: - Путь становления украинской нации. (А мы знаем: украинцы ещё персидских царей по полям гоняли.) - Исторический опыт украинской самоорганизации национального сопротивления в условиях вооружённой агрессии и оккупационного давления. Особенно интересен акцент на ОУН и УПА. На официальном ресурсе Сил специальных операций, посвящённом подготовке населения, среди форм военно-патриотической работы прямо указаны лекции об основах национального сопротивления, награждение членов ОУН–УПА и мемориализация деятельности подпольщиков. Весь мир знает, что бандеровцы - преступники, но эти продолжают вдалбливать детям, что они герои. - История защиты Украины. (Там тоже герой на герое, героя прогоняет.) - Формирование национальной идентичности. (Тут основа - защита от агрессии и оккупации и интеграция Украины в европейское и мировое пространство ценностей и демократии. Главный агрессор это мы) К этому добавляются боевой путь украинского войска и перспективы развития государства. (Надеюсь, Россия отрубит им все перспективы.) Интересно, что программа не даёт подробной периодизации украинской истории - например, не говорит прямо: Киевская Русь → Литовско-Польский период → казацкая эпоха → Российская империя → УНР → СССР → независимая Украина. Студенту предлагается смотреть на прошлое лишь через несколько вопросов: Как формировалась украинская идентичность? Как украинское население самоорганизовывалось? Как защищалась государственность и территория? Как развивалось украинское войско? Как опыт прежних конфликтов связан с современным сопротивлением? При этом исторические факты, контекст, детали - просто игнорируются как ненужные и незначимые! Например, при изучении деятельности Богдана Хмельницкого вопрос о том, кто именно инициировал обращение за помощью к русскому царю, просто не рассматривается. Так же, как не рассматривается, что в своих грамотах Богдан Хмельницкий неоднократно просил принять Войско Запорожское «под высокую государеву руку» и оказать ему военную помощь. В программе говорится лишь об историческом опыте сопротивления и защите государственности. Также не рассматривается, что соглашения 1654 года предусматривали сохранение ряда прав и внутреннего устройства Войска Запорожского, но при этом украинская историография подробно рассматривает постепенное ограничение автономии казаков. Понимаете, что они делают? Гуманными методами их перевоспитать невозможно.

Открыть в Telegram
Просмотры7 945+469%к среднему
Пересылки41
Реакции152
Комментарии27
#5089Текст

Керри оставалась в Шарлотсвилле у другой приёмной семьи до рождения дочери - Вивиан Элис Элейн Бак, которая появилась на свет 28 марта 1924 года, а позже отправилась в колонию. Директор колонии, доктор Джон Притди увидел в Керри идеальный кандидат для проверки нового закона. В 1924 году штат Вирджиния принял Закон о евгенической стерилизации, и сторонники евгеники хотели проверить его конституционность в Верховном суде. Керри Бак стала подопытным кроликом. Притди заявил: Керри происходит из семьи слабоумных людей, её мать слабоумна, и без операции она «вероятно, родит слабоумных среднего класса, как сама». Эти дети, включая её дочь Вивиан, лягут бременем на государство. А вот после стерилизации Керри можно будет выпустить - она сможет работать и даже выйти замуж, без «опасности воспроизводства». Суд над Керри был инсценировкой. Её адвокат Ирвинг Уайтхед был другом детства Обри Строуда - юриста, который защищал закон о стерилизации от имени штата. Кроме того, Уайтхед ранее входил в совет директоров той самой колонии, куда поместили Керри. Он практически не пытался её защитить. Эксперты-евгенисты подтвердили «слабоумность» трёх поколений: Эмма Бак (мать) - признана «слабоумной» за рождение вне брака Керри Бак - признана «слабоумной» за беременность (результат изнасилования) Вивиан Бак (дочь, младенец) - признана «слабоумной» … в возрасте нескольких месяцев. Ни один из этих диагнозов не имел под собой реальных оснований. Дело дошло до Верховного суда США. Притди умер во время разбирательства, и ответчиком стал его преемник - Джон Белл. 2 мая 1927 года суд проголосовал 8 голосами против 1 в пользу стерилизации. Судья Оливер Уэнделл Холмс-младший написал такое решение: «Лучше для всего мира, если вместо того, чтобы ждать, пока дегенеративное потомство совершит преступление и будет казнено, или ждать, пока оно умрёт от голода из-за своей слабоумности, общество сможет предотвратить размножение тех, кто явно непригоден. Три поколения имбецилов - достаточно» Единственным несогласным был судья Пирс Батлер - он не написал особого мнения, просто проголосовал против. 19 октября 1927 года, через пять месяцев после решения суда, Керри Бак подвергли стерилизации. Хирург Джон Белл записал в отчёте: «Это первый случай операции по закону о стерилизации, дело прошло через суды штата и Верховный суд США для проверки конституционности закона». Вскоре после операции Керри выпустили из колонии. Она дважды выходила замуж. Позже она говорила о своём горе - что так и не смогла иметь ещё детей. Журналисты и исследователи, навещавшие её в зрелые годы, отмечали: у Керри был нормальный интеллект. Она была компетентной, заботливой женщиной, всю жизнь помогавшей другим. Историк Пол Ломбардо, посвятивший делу годы исследования, установил, что улики против Керри были сфабрикованы, а сама она обладала обычным интеллектом. Её дочь Вивиан умерла в возрасте восьми лет от кишечного заболевания. Вивиан росла у тех же приёмных родителей Доббсов. Керри Бак умерла 28 января 1983 года в доме престарелых. По совпадению, её похоронили рядом с дочерью Вивиан на кладбище в Шарлотсвилле. Сразу после этого жуткого решения 1927 года более двух десятков штатов приняли аналогичные законы. Закон о стерилизации в Вирджинии, конечно, вдохновил и нацистов. «Закон о защите от наследственно больного потомства» был принят в нацистской Германии в 1933 г и основываясь на нем были стерилизованы 400 000 человек. Кстати, на Нюрнбергском процессе подсудимые цитировали решение Холмса по делу Бак против Белла в своё оправдание. В январе 2002 года Генеральная ассамблея Вирджинии  - приняла резолюцию в память о Керри. В резолюции сказано: «юридический и исторический анализ решения по делу Бак осудил его как воплощение предрассудков против инвалидов и пример использования ошибочной науки в обоснование государственной политики». Вот они- светочи демократии.

Открыть в Telegram
Просмотры3 136+124%к среднему
Пересылки9
Реакции169
Комментарии6
#5088Фото

Эту девушку звали Керри Элизабет Бак, она родилась 2 июля 1906 года в Вирджинии. Её биологическая мать, Эмма Бак, была очень бедной одинокой женщиной. В 1920 году власти признали Эмму «слабоумной низкого класса» и поместили в Колонию штата Вирджиния для эпилептиков и слабоумных - формально за рождение ребёнка вне брака.  Керри отдали в приёмную семью - Джона и Элис Доббс. Она училась в школе, но после шестого класса приёмные родители забрали её - заставили работать прислугой в домах состоятельных семей. В 1923 году 17-летнюю Керри изнасиловал Кларенс Гарланд - племянник её приёмной матери Элис Доббс и в результате этого изнасилования девушка забеременела. Приёмные родители отреагировали чудовищно. Вместо того чтобы защитить девушку, они восприняли беременность как доказательство «аморальности» и «слабоумия» Керри. 23 января 1924 года они подали петицию в суд с требованием признать девушку слабоумной и неисправимой - и отправить в ту же колонию для эпилептиков и слабоумных, где уже находилась её мать.

Открыть в Telegram
Просмотры2 289+64%к среднему
Пересылки10
Реакции90
Комментарии0
#5087Видеореклама

Понедельник начинаем с пропаганды спорта! Многие сомневаются: можно ли добиться реального прогресса, не посещая спортзал? Однозначно - ДА, если подходить к делу правильно. Я почти два года тренируюсь с Fitstars, и вот мои аргументы в пользу домашнего фитнеса. 1️⃣Доступность в любое время. Мне не нужно подстраиваться под график зала или тратить время на дорогу. Начинаю тогда, когда есть силы и настроение, — так гораздо проще сделать шаг к спорту. 2️⃣ Экономия времени и денег. Отсутствие поездок и сборов экономит 1–2 часа в день. И для меня этот аргумент - один из главных. Вот, например, пока я тренировалась, на плите тушились котлеты и варился костный бульон. Ну и второе: нет абонемента, платных групповых занятий, дополнительных расходов на парковку или транспорт. Один раз оплатила тариф НАВСЕГДА — и можно ежедневно открывать личный кабинет: спорткомплекс передо мной. 3️⃣Гибкость программы. Я сама выбираю: 🔘 интенсивность (от лёгкой зарядки до высокоинтенсивного интервального тренинга); 🔘длительность (даже 15–20 минут в день дают эффект при регулярности); 🔘фокус (коррекция осанки, укрепление пресса, избавление от боли в шее или коленях, похудение - всё по вашему запросу). Моя задача - просто выбрать, а программа уже составлена профессионалами. А ещё я могу заниматься, пока нахожусь в отпуске, когда плохая погода мешает выйти из дома, когда есть лёгкий недосып или усталость. Потому что всё под рукой. 4️⃣ Дома я не боюсь «не успеть» за группой. Делаю всё в своём темпе. Не замечаю оценивающих взглядов, не стою в очереди на тренажёры и т. д. Мой результат получен с минимальным инвентарём, главное -  системность. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ по моей ссылке с максимальной скидкой! Движение - жизнь, товарищи! Никому же не хочется скрипеть и, скрючившись, еле‑еле передвигаться по квартире?

Открыть в Telegram
Просмотры2 429+74%к среднему
Пересылки1
Реакции64
Комментарии2
#5085Текст

Пару дней назад хитросделанный Эрдоган призвал отменить право вето в СБ ООН, чтобы ни одно государство «не блокировало волю большинства». Также он предложил отказаться от принципа постоянного членства, мол страны должны избираться на определённый срок и на ротационной основе. Чувствуете, чем пахнет?)) Давайте вспомним историю основания ООН. Идея организации возникала фактически с началом Второй мировой войны, далее были встречи, обсуждения, а конкретные положения дорабатывали уже в 1945 г. на конференции Большой тройки в Ялте. Важный вопрос: где будет штаб-квартира? Обсуждался даже вариант корабля, который постоянно перемещался бы по морям и океанам, словно совершая кругосветное путешествие, дабы избежать привязки к территории какой-то одной страны или региона - чтобы ни одно государство не доминировало в работе организации, но от этой идеи отказались. Несмотря на то, что Сталин прекрасно понимал, что главным геополитическим соперником Советского Союза в будущем станут именно Соединённые Штаты, он голосует за расположение штаб-квартиры в Нью-Йорке. Почему? Думаю, ему пришлось уступить. Нам срочно-обморочно было нужно открытие второго фронта. Я прочитала 6 томов Черчилля "Вторая мировая война". Он как уж на сковородке вертелся и открещивался от второго фронта. Чтобы надавить на англичанина, Рузвельт поставил условие: штаб-квартира ООН должна находиться в США. Пришлось соглашаться. Ещё читала такое объяснение: Сталин надеялся связать таким образом США обязательствами, ведь страны-участницы будут давить на американцев, а ещё для того, чтобы "привязать" США к ООН и снизить риск их выхода, как было с Лигой Наций. Обсуждения были бурными! Но главным камнем преткновения стало право вето постоянных членов Совета Безопасности. СССР, США и Великобритания договорились о принципе единогласия великих держав ещё в Ялте, но на практике возникли разногласия о том, где именно применяется вето и как распределяются полномочия между Советом Безопасности и Генеральной Ассамблеей. США и Великобритания хотели расширить права Генеральной Ассамблеи в ущерб Совбезу - чтобы можно было обходить вето через голосование большинства. Советский Союз настаивал: все важные вопросы войны и peace должны решаться именно в Совете Безопасности, где у каждой великой державы есть право вето. Президент Трумэн, сменивший Рузвельта, был недоволен перспективой советского вето - оно мешало США проводить свои инициативы через большинство, где преобладали их сторонники. Напряжение на переговорах нарастало постепенно и достигло пика, когда стало ясно, что позиции сторон не примирить, пока кто-то не отступит. Именно тогда советская делегация высказала категоричное мнение. В мемуарах Громыко «Памятное» это описывается так: — Измором нас взять нельзя. Надо перестать навязывать нам внутренние нормы работы американского конгресса. ООН — международная организация, и её Устав должен быть приемлем для всех государств, в том числе и для Советского Союза. Только после этого противники вето отступили. После этого заявления противники вето отступили. Был найден компромисс: Генеральная Ассамблея получила право обсуждать любой вопрос, но не могла принимать обязательных решений для государств-членов ООН. А право вето постоянных членов Совета Безопасности вошло в Устав ООН и действует по сей день. Кстати, Генри Киссинджер говорил, что вступать в переговоры с Громыко без подготовки было "равносильно самоубийству" . Так вот, есть 5 постоянных членов Совета Безопасности ООН: Великобритания; Китай; Россия; США; Франция. Итак, именно эти страны могут инициировать расследования, принимать юридически обязательные решения, вводить принудительные меры, учреждать миротворческие миссии и т. д. Теперь про голосование: для принятия решений по существенным (непроцедурным) вопросам требуется не просто большинство голосов, а совпадающие голоса всех пяти постоянных членов. Проще говоря: если хотя бы один из них проголосует "против" - резолюция не пройдёт. Это и есть право вето. Это защита от произвола. Ну и самое главное: почему "партнёры" сегодня не могут исключить нас из числа постоянных членов ООН, хотя им очень хочется? Статус России в ООН как правопреемницы СССР закреплён в Уставе Организации, и изменить его без внесения поправок в документ невозможно. Для процедуры исключения из Совбеза ООН должны совпасть два условия. Первое: две трети участников должны проголосовать за лишение членства. Второе: среди них должны быть голоса всех пяти постоянных членов ООН, один из которых - Россия. Мы должны проголосовать против себя)) В основу деятельности этой организации в 1945 году был положен принцип единогласного принятия решений постоянными членами Совета Безопасности ООН. Ущемить наши права не получится👌🏻 Это главное, чего добился для нас Сталин - принцип единогласия великих держав в Совете Безопасности. Формулировалась эта цель ещё в директивах НКИД к конференции в Думбартон-Оксе в августе 1944 года: не допустить ситуации, при которой организация или её органы могли бы принимать решения, обязательные для постоянных членов Совета, без их согласия. Запад (особенно США при Трумэне) пытались ограничить вето - например, требуя, чтобы сторона спора лишалась права голоса. Как думаете, лишили бы нас права голоса в феврале 2022?) Тогда Сталин стоял насмерть: за каждым из постоянных членов, вне зависимости от обстоятельств, должно сохраняться право вето. И это сын сапожника и поденщицы, не окончивший, как пишет либерасня, духовную семинарию! Сталин выгрыз для нас право решать. И пусть Эрдоган идёт к черту.

Открыть в Telegram
Просмотры3 259+133%к среднему
Пересылки44
Реакции337
Комментарии24
#5084Видео

Несчастная учительница даже не предполагала, что, проверяя работу своего четвероклассника, так сильно заденет эго взрослого мужика. Взрослому лысому дядечке поставили 4, а не 5, потому что этот взрослый и лысый дядечка не в состоянии выполнить элементарные требования к оформлению работы. Ну, пойди в налоговую и заполни декларацию так, как тебе кажется правильным. Или ты будешь там выводить каждую буковку, каждую циферку? А может, устроишь скандал: мол, я же всё заполнил, какая разница, как? Вот как это всё будет происходить?)) Пойди в военкомат и заполни документы так, как тебе в голову взбредёт. Нет, а что такое? Удивительная глупость, которую не просто выставляют напоказ, но, я уверена, ещё и прививают ребёнку. Он своему сыну дома пояснил, что учительница - тупая, придирается и занимается самодурством. А его ребёнок, для которого папа - авторитет, явно больший, чем какая‑то учительница, сделает вывод что эти правила - пустяк, который соблюдать необязательно. Ликбез для ущемлённого родителя: Начнём с того, что требования - это установленные условия, правила или стандарты, которым необходимо следовать. Почему учителя в начальной школе уделяют большое внимание требованиям к оформлению работ? Потому что так формируются базовые учебные навыки. В 1–4 классах у ребёнка активно развиваются каллиграфия, зрительно‑моторная координация и зрительное восприятие строки. Чёткие требования (поля, отступы, красная строка) задают «каркас» страницы, который помогает ученику зрительно ориентироваться, не «уезжать» со строки, соблюдать размер и наклон букв. Пункт 2. Развитие самоконтроля и аккуратности. Когда ученик вынужден соблюдать правила оформления (дата, вид работы, отступы), он учится соотносить свои действия с образцом. Это тренирует произвольность поведения - способность действовать по правилу, а не только по желанию, что крайне важно для учебной деятельности. Тебе сказали: подчеркнуть правильный ответ, зачем ты его обводишь? Русских слов не понимаешь? Далее, требованиями мы воспитываем уважения к труду и культуре документа. Аккуратная тетрадь - это проявление уважения к себе (ученик видит результат своего труда) и к проверяющему (учителю проще читать работу). Позже этот навык пригодится при оформлении рефератов, курсовых, отчётов и налоговых деклараций)) Порядок в тетради - порядок в голове. Вишенка на торте ожидала меня в комментариях. Он проводит обучение, где нет всех этих дебильных требований! Наверное, хорошо зарабатывает на современных родителях-нигилистах)

Открыть в Telegram
Просмотры5 024+260%к среднему
Пересылки26
Реакции295
Комментарии41
#5083Текстизменёнреклама

Неожиданно занятный факт из мира технологий) В 1843 году Ада Лавлейс перевела на английский статью об Аналитической машине Чарльза Бэббиджа и добавила к ней свои заметки. Примечательно, что они были примерно втрое длиннее исходного текста, а в одной из них была схема вычисления чисел Бернулли - то, что сегодня считают первым опубликованным компьютерным алгоритмом. Лавлейс предположила, что подобные устройства смогут работать ещё с символами и музыкой, но только если описать всё это по определённым правилам. И это оказалось правдой. За сто лет до электронных компьютеров женщина смогла разглядеть новый способ обращаться с информацией. Сейчас мы находимся в противоположной ситуации. Вокруг сотни доступных сервисов, и, на первый взгляд, непонятно, что с ними делать. Можно знать названия пяти нейросетей и по-прежнему вручную собирать отчёты, переписывать одно письмо четыре раза и откладывать даже элементарную автоматизацию до лучших времён. А можно записаться на обновлённый под реалии 2026 года курс «Нейросети на практике» от Академии Эдюсон, где учат смотреть на суть задачи. Что можно ускорить? Для каких задач нужен текст, для каких - анализ, изображение или код? Где лучше задействовать ИИ-агента? За два месяца вы освоите 15 флагманских инструментов, а через Нейрохаб откроете доступ ещё к 200+ сервисам под рабочие и бытовые сценарии: от создания контента до вайб-кодинга и внедрения ИИ в бизнес. Также заберёте 20 готовых нейропомощников + наборы промптов, а раз в 2 недели сможете получать ИИ-дайджест. Доступ ко всем материалам и будущим обновлениям бессрочный. Освоить новые технологии с выгодой поможет мой промокод БЛОНДИНКА Он даст скидку 65% + второй курс на выбор в подарок по ссылке. Пожалуй, теперь наша задача - не предсказать будущее, как Лавлейс, а вовремя в него встроиться. Реклама. ООО «Эдюсон», ОГРН 1147746925369, erid: 2W5zFJTtHGd

Открыть в Telegram
Просмотры4 206+201%к среднему
Пересылки5
Реакции75
Комментарии0