Посты канала Референт

«Рассказы из русской истории» Ко Дню народного единства ‼️ «Россия 1» ✅ 4 ноября, ср, 9.30. Что мы отмечаем 4 ноября? На краю пропасти ✅ 8 ноября, вс, 12.00. Минин и Пожарский. Освободители 😄 в ВК Видео 😉 на YouTube 🥰 на Rutube 🎙 в Telegram 🗯 на Яндекс Музыке Моб. приложение на Apple Store / RuStore / Google Play

Без текста

Без текста

Без текста

Без текста

Премия имени Тарле. Учитель I ст. - Дж. Шемякин (Самарская обл.) II ст. - А.Пчелинцев (Москва) III ст. - Е.Меньшикова (Бурятия) Премия имени Тарле. Просветитель I ст. - С.Нарышкин, глава РИО II ст. - А.Драбкин, писатель, историк, член Научного совета РВИО III ст. - Л.Млечин, историк, член Союза писателей России Подробнее о церемонии вручения К зданию Дипакадемии МГИМО приехал сегодня пораньше - обойти, посмотреть, почитать надписи на мемориальных досках. Именно здесь читал лекции Тарле. А ещё раньше здесь был Наркомпрос, работали Луначарский и Крупская Символично Референт в Макс

Без текста

В Музее военной формы наградили победителей конкурса по историческому просвещению 983 заявки из 75 регионов страны, по итогам 1 тура - 100 номинантов Имена победителей: Лучшее внеурочное занятие - Анастасия Югова, Свердловская обл Лучшие практики - по организации проектной работы - Ринат и Айгуль Кадировы, Татарстан - по сохранению исторического наследия многонациональной России - Дмитрий Андронов, Московская обл. - по организации исследования - Екатерина Булдина, Московская обл. - по использованию цифровых ресурсов РВИО - Евгения Меньшикова, Бурятия Хотел бы обратиться с просьбой к организаторам, чтобы все ваши наработки, как минимум наработки победителей, были доступны для широкой публики, для ваших коллег, педагогов Победители и призеры конкурса вошли в число номинантов “Премии имени Тарле. Учитель”. Имена лауреатов узнаем завтра Референт в Макс

В РВИО состоялось заседание обновлённого Научно-методического совета ФИПИ по истории Председатель - М.Мягков, заседание очно-заочное. География участников - от Петрозаводска до Благовещенска Обсуждали устный экзамен по истории с 2028. Апробация в 30 регионах завершается, результаты обсудим в следующий раз Определённые аналогии с собеседованием по русскому языку вполне уместны. Знаю, что отношение (в соцсетях) снисходительное - мол, сдают все. Во-первых, далеко не все, пересдачи вплоть до сентября. Но главное - готовятся ведь тоже все. В идеале - экзамен по истории должен получить такой же надпредметный характер, как и по русскому языку Знание русского языка, как и представление об истории страны, мира, своего края - условие не только для допуска к ОГЭ, но и намного большего. Пишите в комментариях, чего именно ps Режим работы НМС закрытый. Никаких утечек, которые могут дать преференции каким-либо репетиторам. В отличие от заданий апробации, их активное обсуждение в соцсетях - тому подтверждение

Совет Федерации: стоимость государственных школьных учебников будет ограничена суммой не выше 500 рублей, приказ подготовлен Минпросвещения и ФАС "Эта тема остается у них [ФАС] на постоянном контроле. Поэтому я никому не советовала бы даже мысли допускать о повышении цен на учебники", - В. Матвиенко. Референт в Макс

Без текста

Здравствуйте! Чувашский республиканский институт образования беспокоит. Проводим в республике мероприятие для учителей истории. Нет ли возможности принять участие? Такое письмо получил на прошлой неделе. Приглашение было на образовательный интенсив по истории края в одной из школ города Чебоксары. Конечно, есть, для этого обратную связь и пытаюсь наладить - уже не первый год Спасибо за приглашение. Всегда рад общению. Всегда отвечаю. Пишите, моя почта в шапке канала Референт в Макс

Будущим абитуриентам:  утверждены объем и структура бюджетных мест в вузах на 2027/28 учебный год. Контрольные цифры приема будут утверждены приказом Минобрнауки до 1 ноября   При этом уже известно, что   - наибольшее количество  мест установлено для инженерно-технических, естественнонаучных, медицинских и педагогических специальностей;   - не менее 73% мест направят в рег. вузы, на очные бакалавриат и специалитет заложено более половины бюджетных мест, на очную магистратуру — треть объема - увеличивается объем  мест специальностей, направленных на обеспечение технологического лидерства машиностроение (на 516); информатика и вычислительная техника (на 290); клиническая медицина (на 283); ядерная энергетика (на 241); информ. безопасность (на 236); прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия (на 181); кораблестроение и водный транспорт (на 124 места); технологии наземного транспорта (на 96).   В динамике по годам:   На 2026/27 учебный год вузам было выделено более 620 тыс. бюджетных мест   На 2025/2026 - 619,1 тыс   На 2024/25 621 тыс., в т.ч. почти 30 тыс. — для выпускников школ ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей Референт в Макс

Проект ФЗ, направленный на усиление защиты и повышение престижа профессии педагогов. Вносит изменения:   в ФЗ № 3612-I от 09.10.1992 «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» право на бесплатное посещение государственных и муниципальных музеев не реже одного раза в месяц в № 5-ФЗ  «О ветеранах» от 12.01.1995   1. Ветеранами труда являются лица: <...> имеющие общий стаж педагогической работы не менее 25 лет в образовательных организациях и занимающие (занимавшие) должность учителя в № 324-ФЗ  «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» от 21.11.2011  20. Право на получение всех видов бесплатной юридической помощи <...> педагогические работники, занимающие должность учителя <...>  по вопросам, связанным с осуществлением ими педагогической деятельности, в т.ч. с реализацией трудовых прав, социальных гарантий и получением мер социальной поддержки в № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012   47 ч. 2 признается особый статус педагогических работников с учетом общественной значимости их профессиональной деятельности, гарантируется создание необходимых условий для профессионального становления, самореализации и развития педагогических работников, достойного и эффективного осуществления ими профессиональной деятельности   + непрерывное метод. сопровождение, электронные образовательные ресурсы, ДПО не реже одного раза в 3 года, наставничество для молодых педагогов   Фото- и видеосъемка педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности допускаются с его согласия, за исключением случаев, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации   Общественное обсуждение законопроекта Референт в Макс

Встретил коренного "Москвича" в центре Референт в Макс

Сначала мне написали про, цитирую, «учителя криком кричат в профессиональных пабликах». Потом весь вечер посвятил анализу влияния рейтинга PISA (программы оценки образовательных достижений учащихся) на тенденции развития школьного образования в мире. Споткнулся с размаху: Именно поэтому в современной педагогике такое внимание уделяется профессиональным компетенциям учителя: его владение методиками важнее, чем его личное глубокое знание предмета Что думаю сам. Профессиональные паблики - это хорошо и здорово. Но если диалог срывается на крик, то он явно не профессиональный. А в цитате — не заблуждение, а прямое целеполагание на развал национальных систем школьного образования Тот же вопрос с картинки: а что вы думаете? Референт в Макс

Без текста

Без текста

Без текста

Без текста

Без текста

Создание госучебников истории регионов даёт мощный импульс развитию краеведения и исторической науки в целом. В том числе, в наполнении учебников новыми научными данными, в преодолении многих устойчивых мифов, в объединяющей силе нашей общей истории Например, один из мифов (точнее, даже несколько) связаны с гербом Смоленска. Журнал «Край Смоленский» опубликовал мою статью по этому поводу ps. Гамаюн - так звали одного из любимых кречетов царя Алексея Михайловича. Фото «хищной птицы из семейства соколиных» в описании флоры и фауны края в учебнике Референт в Макс

Е.В. Тарле «О приемах буржуазной дипломатии» 12 приемов для маскировки планов и симуляции намерений: 1. Мотивы обороны Германия, 1936: «Всякая война против Советского Союза, кто бы и почему бы её ни вёл, вполне законна» 2. «Бескорыстные» идейные интересы («правда, свобода, человечность») 3. Пацифистская пропаганда для дезориентации («разоружение») 4. «Дружественные» соглашения для усыпления бдительности 5. Пропаганда борьбы против большевизма и СССР «К счастью, г. Гитлер думает об Украине!», — фр.газета Temp, 1938 6. «Локализация конфликтов» под видом гуманности 7,8. Разжигание или использование внутренних разногласий, в тч межнациональных 9. Прикрытие захватнических планов демагогическими призывами к борьбе против чьей-либо гегемонии 10. Угрозы и запугивание 11. «Защита» слабых государств как предлог 12. Политика лжи и шантажа Главный принцип: Simulantur quae non sunt, quae sunt vero dissimulantur (симулируется то, чего нет, то, что есть, диссимулируется) Референт в Макс

Без текста

К середине третьего десятилетия XXI в. совпадение интересов Вашингтона и государств Европы перестало быть безусловной константой, уступая место всё более заметной дивергенции Вышел новый учебник для вузов: Современные международные отношения: Центры силы и регионы: Учебник для вузов / Под ред. АВ Торкунова, ЮВ Боровского, АА Сушенцова Сюжет Первого канала Книга продолжает серию учебников МГИМО по истории международных отношений, открытой в 1943 "Историей дипломатии" под ред. Потёмкина Как особенно актуальный, пусть и с поправкой на время, сегодня читается раздел "О приёмах буржуазной дипломатии" подготовленный для этой книги академиком Тарле Референт в Макс

Система оценок в Воронежском уездном училище, 1821 Туп Средственен Понятен Способен Остр Даровит По прилежанию: Очень ленив Нерадив Средственен Старается Рачителен Тщателен По поведению: Хорошего Средственен Шалун Кроток Смирен Благонравен Учтив Оценки по прилежанию помню, по-моему, они были только в советской начальной школе. Проста же, понятна (и вмещается в клеточки, если надо - "отл", "хор" и "удовл") та, что была принята в 1944 Принять предложение Наркомпроса РСФСР о замене применяемой в школе словесной системы оценки успеваемости и поведения учащихся - отлично, хорошо, посредственно, плохо, очень плохо - цифровой пятибалльной системой: 5, 4, 3, 2, 1 Референт в Макс

Life: Минпросвещения поддержало идею о доступе бабушек и дедушек к электронным дневникам внуков   С согласия родителей. Предложение учтут при планировании развития сервиса на 2027 <...> Единый электронный дневник в системе «Моя школа» запустили в 2025 году. Он включает мобильное приложение для детей и родителей, а также веб-версию на «Госуслугах»   Вспомнилось:   - Петя, ты что будешь: картошку или кашу? - Картошку, бабуля - Нет, кашу   Поддерживаете?) Референт в Макс

КП: Родительский комитет выступил за отмену ВПР - Нам говорят, что ВПР нужны, потому что они являются независимым определителем качества образования, - говорит редакции эксперт. - Но я считаю, что это пятое колесо в телеге. Они не учитывают специфику школы. Формулировки в заданиях вызывают вопросы. Третья проблема - эти результаты все равно рисуются, их проверяют учителя в школе Вреднее подобного рода «советов» разве что рекомендации пациента врачу, как его лечить. Под лозунгом отмены ВПР — недоверие учителям («все равно рисуются»). Родители должны приходить в школу на родительские собрания и когда их вызывают к директору Референт в Макс

Реальный случай. В одном приходе сменился священник. Через некоторое время на него в епархию поступила жалоба Так мол и так, жаловались прихожане, не пускает новый священник души усопших в рай. Вразумите или пришлите другого. Стали разбираться Оказалось, в приходе много лет была традиция. Прежнему священнику на помине первому подносили рюмку водки. Он её выпивал и с возгласом "полетела душа в рай!" разбивал оземь А новый водку не пил Референт в Макс

Без текста